หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

รหัสและชื่อหลักสูตร
ภาษาไทย:       หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
ภาษาอังกฤษ:   Bachelor of Nursing Science Program

ชื่อปริญญา และสาขาวิชา
ชื่อเต็ม (ภาษาไทย):   พยาบาลศาสตรบัณฑิต
ชื่อย่อ (ภาษาไทย):     พย.บ.
ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ):   Bachelor of Nursing Science
ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ):    B.N.S.

วิชาเอก
ไม่มี

จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร
136 หน่วยกิต

แบบของหลักสูตร
หลักสูตรระดับปริญญาตรีทางวิชาชีพ หลักสูตร 4 ปี

ความร่วมมือในการผลิตบัณฑิตระหว่างหลักสูตรกับหน่วยงานอื่น (ถ้ามี)
          – เป็นหลักสูตรเฉพาะของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
          – เป็นหลักสูตรร่วมผลิตกับ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น โรงพยาบาลศรีนครินทร์และศูนย์หัวใจสิริกิติ์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  โดยพยาบาลวิชาชีพ ที่คุณสมบัติตามสภาการพยาบาลกำหนด และประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2565  ร่วมเป็นอาจารย์ประจำหลักสูตร

สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร
เป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 ปรับปรุงจากหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต พ.ศ. 2565
คณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรของมหาวิทยาลัย เห็นชอบในการประชุมครั้งที่ 5/2567 วันที่ 1 มีนาคม 2567
สภาวิชาการ มหาวิทยาลัย เห็นชอบหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 2/2567 วันที่  25 มีนาคม  2567
สภามหาวิทยาลัย อนุมัติหลักสูตรในการประชุมครั้งที่…7/2567…วันที่ 1  พฤษภาคม 2567
เปิดสอน ภาคการศึกษาต้น  ปีการศึกษา  2567

อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

รศ.ดร.วิจิตรา เสนา

Assoc.Prof.Dr.Wijitra Sena

ผศ.แก้วกาญจน์ เสือรัมย์

Asst.Prof.Kaewkarn Suearam

ผศ.ดร.ปาริชาติ วงศ์ก้อม

Asst.Prof. Dr.Parichat Wonggom

อาจารย์ ดร.ขวัญสุดา บุญทศ

Dr.Kwansuda Boontoch

ผศ.ดร.สมสกูล นีละสมิต

Asst.Prof.Dr. Somsakhool Neelasmith

          หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567) มุ่งผลิตบัณฑิตพยาบาลให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานของสภาวิชาชีพและเทียบเท่ามาตรฐานสากล ภายใต้ความเชื่อเกี่ยวกับการพยาบาลและการจัดการศึกษาพยาบาล โดยเน้นผู้ใช้บริการเป็นสำคัญ ในทุกสถานะสุขภาพและทุกช่วงวัย ตั้งแต่อยู่ในครรภ์จนระยะสุดท้ายของชีวิต  ภายใต้บริบทสิ่งแวดล้อมทั้งทางกายภาพ สังคมประเพณีวัฒนธรรม เศรษฐกิจและ เทคโนโลยี การเมืองหรือนโยบายต่าง ๆ ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ    การจัดบริการสุขภาพและการพยาบาลโดยใช้ศาสตร์และศิลป์ทางการพยาบาลในการดูแลผู้ใช้บริการตามภาวะสุขภาพอย่างเป็นองค์รวม โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อเป้าหมายในการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การบำบัดทางการพยาบาล การฟื้นฟูสภาพและการดูแลอย่างต่อเนื่องจนถึงระยะสุดท้ายของชีวิต อันจะทำให้ผู้ใช้บริการมีสุขภาวะที่สมดุลภายใต้บริบทของแต่ละบุคคล

          การจัดการศึกษาพยาบาลเป็นการจัดการศึกษาตามกระบวนทัศน์ใหม่ (Learning paradigm) ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ (Outcomes Based Education) โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก (active learning) การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเจริญเติบโตทางด้านกระบวนการคิด       (growth mindset)  ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้และการฝึกปฏิบัติทั้งในสถานการณ์จำลองเสมือนจริงและสถานการณ์จริงที่หลากหลาย เพื่อสร้างบัณฑิตพยาบาลที่สามารถปฏิบัติงานในสถานบริการสุขภาพทุกระดับ โดยประยุกต์และบูรณาการศาสตร์ทางการพยาบาลและความรู้ที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์อย่างมีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ บนหลักฐานเชิงประจักษ์ เพื่อสร้างเสริมสุขภาพแก่ผู้ใช้บริการทุกช่วงวัย ทุกภาวะสุขภาพและทุกระดับบริการสุขภาพรวมทั้งชุมชนอย่างเป็นองค์รวม โดยคำนึงถึงความแตกต่างด้านสังคม วัฒนธรรมและเศรษฐกิจ มีความเป็นนวัตกรและมีแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจด้านการดูแลสุขภาพ มีความเป็นผู้นำและทักษะการสื่อสารที่ดี สามารถปรับตัวทำงานร่วมกับผู้อื่น มีทักษะและสามารถนำใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศ รวมทั้งเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) อย่างมีจริยธรรม จรรยาบรรณ และความปลอดภัยเพื่อให้บริการสุขภาพ เป็นผู้ที่มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร126หน่วยกิต
1)  หมวดวิชาศึกษาทั่วไป25หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวิชาทักษะภาษา12หน่วยกิต
1.2 กลุ่มวิชาจรณทักษะ13หน่วยกิต
   
2) หมวดวิชาเฉพาะ95หน่วยกิต
2.1 วิชาพื้นฐานวิชาชีพ19หน่วยกิต
2.2 วิชาชีพภาคทฤษฎี40หน่วยกิต
2.3 วิชาชีพภาคปฏิบัติ36หน่วยกิต
3) หมวดวิชาเลือกเสรี6หน่วยกิต
ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1หน่วยกิต
**LI 101 001ภาษาอังกฤษ 1
English I		3(3-0-6)
*GE 341 511การคิดเชิงคำนวณและเชิงสถิติในยุคดิจิทัล
Computational & Statistical Thinking in Digital Era		3(2-2-5)
NU 000 101จิตวิทยาพัฒนาการมนุษย์
Human Developmental Psychology		2(2-0-4)
*NU 000 102การสื่อสารภาษาไทยและการสื่อสารอย่างมีสติ
Thai Communication and Mindful Communication		2(1.5-1-4)
*NU 111 101ดิจิทัลทางสุขภาพและสารสนเทศทางการพยาบาล
Digital health and Nursing Informatics 		1(1-0-2)
NU 111 201ศาสตร์และวิชาชีพการพยาบาล
Nursing Sciences and Profession		2(2-0-4)
MD 611 341กายวิภาคศาสตร์สำหรับพยาบาล
Anatomy for Nurses		3(2-3-6)
MD 631 312ชีวเคมีสำหรับพยาบาล
Biochemistry for Nurses		1(1-0-2)
XX XXX XXXวิชาเลือกเสรี2(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน19
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม19
ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2หน่วยกิต
**LI 101 002ภาษาอังกฤษ 2
English II		3(3-0-6)
*CP 001 001เอบีซีดีสำหรับทุกวิชาชีพ
ABCD for all Professional 		3(2-2-5)
NU 111 102การสร้างเสริมสุขภาพ
Health Promotion		1(1-0-2)
NU 111 202การประเมินภาวะสุขภาพ
Health Assessment		1(1-0-2)
NU 111 203การพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing		1(1-0-2)
NU 111 204การบำบัดทางการพยาบาล
Nursing Therapeutics		3(1-4-4)
MD 621 312จุลชีววิทยาสำหรับพยาบาล
Microbiology for Nurses		2(1.5-2-4)
**MD 641 301ปรสิตวิทยาสำหรับพยาบาล
Parasitology for Nurses		1(0.8-0.6-2)
MD 671 301สรีรวิทยาสำหรับพยาบาล
Physiology for Nurses		3(2-3-6)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน18
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม37
ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1หน่วยกิต
**LI 102 003ภาษาอังกฤษ 3
English III		3(3-0-6)
NU 112 205การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing I		3(3-0-6)
NU 112 206การพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing I		2(2-0-4)
NU 112 301ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน
Fundamental Nursing Practice		3(0-9-5)
NU 112 302ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing Practice

1(0-3-2)
MD 652 302พยาธิวิทยาสำหรับพยาบาล
Pathology for Nurses		2(2-0-4)
**MD 662 303เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 1
Pharmacology for Nurses I		1(1-0-2)
XX XXX XXXวิชาเลือกเสรี2(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน17
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม54
ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2หน่วยกิต
GE 362 785การคิดเชิงสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา
Creative Thinking and Problem Solving		3(3-0-6)
NU 112 103ชีวสถิติสำหรับพยาบาล
Biostatistics for Nurses		1(1-0-2)
NU 112 207การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing II		3(3-0-6)
NU 112 208การพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing II 		2(2-0-4)
NU 112 209การพยาบาลผู้สูงอายุ
Gerontological Nursing		3(3-0-6)
NU 112 303ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing Practice I		2(0-6-3)
NU 112 304ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing Practice I		2(0-6-3)
**MD 662 304เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 2
Pharmacology for Nurses II		2(2-0-4)
XX XXX XXXวิชาเลือกเสรี2(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน20
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม74
ปีที่ 3 ภาคการศึกษาที่ 1หน่วยกิต
NU 113 210การพยาบาลสุขภาพชุมชน 1
Community Health Nursing I		2(2-0-4)
NU 113 211การพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing		2(2-0-4)
NU 113 212การผดุงครรภ์ 1
Midwifery I 		3(3-0-6)
NU 113 213กระบวนการวิจัยและการใช้ประโยชน์การวิจัย
Research Process and Research Utilization		2(2-0-4)
NU 113 214กฎหมายและจริยธรรมในวิชาชีพการพยาบาล
Law and Ethics in Nursing Profession		2(2-0-4)
NU 113 305ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing Practice II		2(0-6-3)
NU 113 306ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing Practice II		2(0-6-3)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน15
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม89
ปีที่ 3 ภาคการศึกษาที่ 2หน่วยกิต
NU 113 104วิทยาการระบาดสำหรับพยาบาล
Epidemiology for Nurses		1(1-0-2)
NU 113 105ภาษาอังกฤษสำหรับพยาบาล
English for Nurses		3(3-0-6)
NU 113 215ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล
Leadership and Nursing Management		2(2-0-4)
NU 113 216การพยาบาลสุขภาพชุมชน 2
Community Health Nursing II		2(2-0-4)
NU 113 217การผดุงครรภ์ 2
Midwifery II		3(3-0-6)
NU 113 307ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ
Gerontological Nursing Practice		2(0-6-3)
NU 113 308ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพครอบครัวในชุมชน
Family Health Nursing Practice in community		1(0-3-2)
NU 113 309ปฏิบัติการพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing Practice		2(0-6-3)
NU 113 310 โครงการนวัตกรรมทางสุขภาพ 1
Nursing Innovation Project I		1(0-3-2)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน17
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม106
ปีที่ 3 ภาคการศึกษพิเศษหน่วยกิต
วิชาเลือกเสรีสำหรับผู้เรียนที่ต้องการเพิ่มพูนประสบการณ์
(วิชาเลือกเสรีของคณะพยาบาลศาสตร์)
NU 113 311การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาล
Training in Nursing Experience		2(0-6-3)
NU 113 312การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาลในต่างประเทศ
Training in International Nursing Experience 		2(0-6-3)
ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1หน่วยกิต
NU 114 218การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล
Basic Medical Care for Nurses		2(2-0-4)
NU 114 313ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพชุมชน
Community Health Nursing Practice		2(0-6-3)
NU 114 314ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 1
Midwifery Practice I		3(0-9-5)
NU 114 315ปฏิบัติการจัดการทางการพยาบาล
Nursing Management practice		2(0-6-3)
NU 114 316โครงการนวัตกรรมทางสุขภาพ 2
Health Innovation Projects II		1(0-3-2)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน10
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม116
ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 2หน่วยกิต
NU 114 317ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 2
Midwifery Practice II		3(0-9-5)
*NU 114 318ปฏิบัติการพยาบาลที่คัดสรร
Selected Nursing Practicum		2(0-6-3)
NU 785 319ปฏิบัติการพยาบาลรวบยอด (สหกิจศึกษา)
Comprehensive Nursing Practice		5(0-15-8)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน10
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน126
รหัสวิชารายวิชาหน่วยกิต
LI 101 001ภาษาอังกฤษ 1
English I		3(3-0-6)
LI 101 002ภาษาอังกฤษ 2
English II		3(3-0-6)
LI 102 003ภาษาอังกฤษ 3
English III		3(3-0-6)
GE 341 511การคิดเชิงคำนวณและเชิงสถิติในยุคดิจิทัล
Computational & Statistical Thinking in Digital Era		3(3-0-6)
CP 001 001เอบีซีดีสำหรับทุกวิชาชีพ
ABCD for all Professional		3(3-0-6)
GE 362 785การคิดเชิงสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา
Creative Thinking and Problem Solving
3(3-0-6)
NU 000 101จิตวิทยาพัฒนาการมนุษย์
Human Developmental Psychology		2(2-0-4)
NU 000 102การสื่อสารภาษาไทยและการสื่อสารอย่างมีสติ
Thai Communication and Mindful Communication		2(1.5-1-4)
NU 111 101ดิจิทัลทางสุขภาพและสารสนเทศทางการพยาบาล
Digital Health and Nursing Informatics		1(1-0-2)
NU 111 102การสร้างเสริมสุขภาพ
Health Promotion
1(1-0-2)
NU 111 201ศาสตร์และวิชาชีพการพยาบาล
Nursing Science and Profession		2(2-0-4)
NU 111 202การประเมินภาวะสุขภาพ
Health Assessment		1(1-0-2)
NU 111 203การพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing		1(1-0-2)
NU 111 204การบำบัดทางการพยาบาล
Nursing Therapeutics 		3(1-4-4)
NU 112 103ชีวสถิติสำหรับพยาบาล
Biostatistics for Nurses		1(1-0-2)
NU 112 205การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing I 		3(3-0-6)
NU 112 206การพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing I 		2(2-0-4)
NU 112 207การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing II		3(3-0-6)
NU 112 208การพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing II 		2(2-0-4)
NU 112 209การพยาบาลผู้สูงอายุ
Gerontological Nursing		3(3-0-6)
NU 112 301ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน
Fundamental Nursing Practice 		3(0-9-5)
NU 112 302ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing Practice		1(0-3-2)
NU 112 303ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing Practice I 		2(0-6-3)
NU 112 304ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing Practice I 		2(0-6-3)
NU 113 104วิทยาการระบาดสำหรับพยาบาล
Epidemiology for Nurses 		1(1-0-2)
NU 113 105ภาษาอังกฤษสำหรับพยาบาล
English for Nurses		3(3-0-6)
NU 113 210การพยาบาลสุขภาพชุมชน 1
Community Health Nursing I 		2(2-0-4)
NU 113 211การพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing 		2(2-0-4)
NU 113 212การผดุงครรภ์ 1
Midwifery I 		3(3-0-6)
NU 113 213กระบวนการวิจัยและการใช้ประโยชน์การวิจัย
Research Process and Research Utilization		2(2-0-4)
NU 113 214กฎหมายและจริยธรรมในวิชาชีพการพยาบาล
Law and Ethics in Nursing Profession 		2(2-0-4)
NU 113 215ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล
Leadership and Nursing Management
2(2-0-4)
NU 113 216การพยาบาลสุขภาพชุมชน 2
Community Health Nursing II 		2(2-0-4)
NU 113 212การผดุงครรภ์ I
Midwifery I 		3(3-0-6)
NU 113 305ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing Practice II 		2(0-6-3)
NU 113 306ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing Practice II 		2(0-6-3)
NU 113 307ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ
Gerontological Nursing Practice
2(0-6-3)
NU 113 308ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพครอบครัวในชุมชน
Family Health Nursing Practice in community 		1(0-3-2)
NU 113 309ปฏิบัติการพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing Practice 		2(0-6-3)
NU 113 310โครงการนวัตกรรมทางสุขภาพ 1
Health Innovation Projects I 		1(0-3-2)
NU 113 311การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาล
Training in Nursing Experience 		2(0-6-3)
NU 113 312การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาลในต่างประเทศ
Training in International Nursing Experience 		2(0-6-3)
NU 114 218การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล
Basic Medical Care for Nurses 		2(2-0-4)
NU 114 313ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพชุมชน
Community Health Nursing Practice 		2(0-6-3)
NU 114 314ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 1
Midwifery Practice I 		3(0-9-5)
NU 114 315ปฏิบัติการจัดการทางการพยาบาล
Nursing Management Practicum 		2(0-6-3)
NU 114 316**โครงการนวัตกรรมทางสุขภาพ 2
Health Innovation Projects II 		1(0-3-2)
NU 114 317ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 2
Midwifery Practice II 		3(0-9-5)
*NU 114 318ปฏิบัติการพยาบาลที่คัดสรร
Selected Nursing Practicum 		2(0-6-3)
NU 785 319ปฏิบัติการพยาบาลรวบยอด
Comprehensive Nursing Practice 		5(0-15-8)
MD 611 341 กายวิภาคศาสตร์สำหรับพยาบาล
Anatomy for Nurses 		3(2-3-6)
MD 621 312จุลชีววิทยาสำหรับพยาบาล
Microbiology for Nurses 		2(1.5-2-4)
MD 631 312ชีวเคมีสำหรับพยาบาล
Biochemistry for Nurses 		1(1-0-2)
MD 641 301ปรสิตวิทยาสำหรับพยาบาล
Parasitology for Nurses 		1(0.8-0.6-2)
MD 652 302พยาธิวิทยาสำหรับพยาบาล
Pathology for Nurses 		2(2-0-4)
**MD 662 303เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 1
Pharmacology for Nurses I 		1(1-0-2)
**MD 662 304เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 2
Pharmacology for Nurses II 		2(2-0-4)
MD 671 301สรีรวิทยาสำหรับพยาบาล
Physiology for Nurses 		3(2-3-6)
หมวดวิชาเลือกเสรี รายวิชาที่มีการเปิดสอนในมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

หมายเหตุ:       *   รายวิชาใหม่
                   **  วิชาเปลี่ยนแปลงใหม่

PLO1 ประยุกต์ใช้ความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาล การผดุงครรภ์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติการพยาบาลตามมาตรฐานวิชาชีพ
PLO2 ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ โดยใช้กระบวนการพยาบาลเพื่อสร้างเสริมสุขภาพและการดูแลต่อเนื่องอย่างเป็นองค์รวมตามมาตรฐานวิชาชีพ
PLO5 แสดงออกถึงการคิดอย่างเป็นระบบและมีวิจารณญาณ เพื่อแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
PLO6 ใช้ภาษาและช่องทางการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
PLO7 แสดงออกถึงความเป็นผู้นำ สามารถทำงานเป็นทีมและมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
PLO8 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สารสนเทศ และปัญญาประดิษฐ์ เพื่อการเรียนรู้และการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์

คณะพยาบาลศาสตร์ กำหนดรับนักศึกษาทั้งชายและหญิงเข้าศึกษา ในปีการศึกษา 2567 จำนวน 200 คน ดังนี้
รอบที่ 1 การรับประเภท Portfolio โดยไม่มีการสอบข้อเขียนจำนวน 100 คน
1.1 นักเรียนโอลิมปิกทางวิชาการจำนวน 10 คน
1.2 นักเรียนคุณธรรม จริยธรรมฯจำนวน 80 คน
1.3 โครงการรับผู้ช่วยพยาบาลจากแหล่งฝึกปฏิบัติงานจำนวน 5 คน
1.4 โครงการร่วมพัฒนาพื้นที่ตำรวจตะเวนชายแดนตามรอยสมเด็จย่าจำนวน 5 คน
รอบที่ 2 การรับนักศึกษาระบบโควตา ที่มีการสอบข้อเขียนหรือปฏิบัติ
(นักเรียนจากโรงเรียนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)		จำนวน 75 คน
รอบที่ 3 Admissions 1จำนวน 25 คน
สาขาวิชาชื่อโครงการจำนวนรับ (ปกติ)เกณฑ์การคัดเลือก (ถ้ามี)คุณสมบัติเฉพาะ (ถ้ามี)เงื่อนไขต่างๆ (ถ้ามี)
พยาบาลศาสตรบัณฑิตโครงการผู้ช่วยพยาบาลจากแหล่งฝึก ปฏิบัติงาน51. ต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติเฉพาะตรงตามโครงการที่เปิดรับสมัคร
2. ใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ประกอบการพิจารณาคัดเลือก3. ผ่านการสอบสัมภาษณ์ โดยการตัดสินจากคณะกรรมการสอบฯ
คณะพยาบาลศาสตร์ มข. ถือเป็นที่สิ้นสุด		1. ใช้ Portfolio (แฟ้มสะสมงาน)
2. มีสัญชาติไทย
3. อายุไม่เกิน 30 ปีบริบูรณ์
4. สำเร็จการศึกษาหลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล โดยมีผลคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร 3.25 ขึ้นไป
5. ปฏิบัติงานในตำแหน่งผู้ช่วยพยาบาล ในโรงพยาบาลที่เป็นสถาบันแหล่งฝึกของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไม่น้อยกว่า 3 ปี โดยมีหนังสือรับรองการปฏิบัติงานจากหน่วยงานเป็นหลักฐาน
6. มีเอกสารแสดงผลการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล
7. มีเอกสารใบประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล
8. ไม่เคยต้องโทษตามคำพิพากษาของศาลถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่กรณีกระทำผิดโดยประมาท หรือมีความผิดอันเป็นลหุโทษ
9. มีสุขภาพร่างกาย จิตใจ แข็งแรงสมบูรณ์ และบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับวิชาชีพพยาบาล ตามแนวการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในวิชาชีพพยาบาลการพยาบาลของคณะพยาบาลศาสตร์
ผู้สมัครเข้าศึกษาทุกโครงการ /ทุกประเภทการรับเข้าของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาวิชาพยาบาลศาสตร์ และการปฏิบัติเชิงวิชาชีพการพยาบาล ผู้สมัครเข้าศึกษา
จะต้องมีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์ แข็งแรง ต้องปราศจากโรค และอาการของโรค หรือความพิการอันเป็นอุปสรรคต่อ
การศึกษา และการประกอบอาชีพ ดังต่อไปนี้
1. มีความผิดปกติในการเห็นภาพ โดยมีอย่างน้อยข้อใดข้อหนึ่งคือ
1) สายตาบอดสนิท ไม่สามารถรับแสงได้ข้างหนึ่ง
2) ผู้สมัครที่สายตาไม่ปกติ เมื่อรักษาโดยใช้แว่นแล้วยังมีสายตาต่ำกว่า 6/24 ทั้งสองข้าง
3) สายตาข้างดีต่ำกว่า 6/12 เมื่อได้รับการแก้ไขอย่างดีที่สุดแล้ว
4) ไม่สามารถมองเห็นภาพเป็นสามมิติ
2. หูหนวกหูตึง (threshold ของการได้ยินสูงกว่า 40 dB) จากความผิดปกติทางประสาท
(sensorineural hearing loss) แม้แต่ข้างเดียว จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
ของตนเองและผู้อื่น
3. ผู้ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
พยาบาลศาสตรบัณฑิตโครงการร่วมพัฒนาตำรวจตะเวนชายแดน ตามรอยสมเด็จย่า51. ต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติเฉพาะตรงตามโครงการที่เปิดรับสมัคร
2. ใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ประกอบการพิจารณาคัดเลือก3. ผ่านการสอบสัมภาษณ์ โดยการตัดสินจากคณะกรรมการสอบฯ
คณะพยาบาลศาสตร์ มข. ถือเป็นที่สิ้นสุด		1. ใช้ Portfolio (แฟ้มสะสมงาน)
2. มีสัญชาติไทย
3. อายุไม่เกิน 25 ปีบริบูรณ์
4. กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเมื่อสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
5. มีคะแนนเฉลี่ยสะสมระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ 3.50 ขึ้นไป
6. มีภูมิลำเนาในพื้นที่โรงเรียนตำรวจตะเวนชายแดน หรือเคยเป็นศิษย์เก่าโรงเรียนตำรวจตะเวนชายแดน จำนวน 12 จังหวัด 39 แห่ง
7. หนังสือรับรองการศึกษาจากโรงเรียนตำรวจตะเวนชายแดน (ใบ รบ.ชั้นประถม)
8. ไม่เคยต้องโทษตามคำพิพากษาของศาลถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่กรณีกระทำผิดโดยประมาท หรือมีความผิดอันเป็นลหุโทษ
9. มีสุขภาพร่างกาย จิตใจ แข็งแรงสมบูรณ์ และบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับวิชาชีพพยาบาล ตามแนวการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในวิชาชีพพยาบาลการพยาบาลของคณะพยาบาลศาสตร์		ผู้สมัครเข้าศึกษาทุกโครงการ /ทุกประเภทการรับเข้าของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาวิชาพยาบาลศาสตร์ และการปฏิบัติเชิงวิชาชีพการพยาบาล ผู้สมัครเข้าศึกษา
จะต้องมีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์ แข็งแรง ต้องปราศจากโรค และอาการของโรค หรือความพิการอันเป็นอุปสรรคต่อ
การศึกษา และการประกอบอาชีพ ดังต่อไปนี้
1. มีความผิดปกติในการเห็นภาพ โดยมีอย่างน้อยข้อใดข้อหนึ่งคือ
1) สายตาบอดสนิท ไม่สามารถรับแสงได้ข้างหนึ่ง
2) ผู้สมัครที่สายตาไม่ปกติ เมื่อรักษาโดยใช้แว่นแล้วยังมีสายตาต่ำกว่า 6/24 ทั้งสองข้าง
3) สายตาข้างดีต่ำกว่า 6/12 เมื่อได้รับการแก้ไขอย่างดีที่สุดแล้ว
4) ไม่สามารถมองเห็นภาพเป็นสามมิติ
2. หูหนวกหูตึง (threshold ของการได้ยินสูงกว่า 40 dB) จากความผิดปกติทางประสาท
(sensorineural hearing loss) แม้แต่ข้างเดียว จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
ของตนเองและผู้อื่น
3. ผู้ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
พยาบาลศาสตรบัณฑิตนร.โอลิมปิกทางวิชาการ101. ต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติเฉพาะตรงตามโครงการที่เปิดรับสมัคร
2. ใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ประกอบการพิจารณาคัดเลือก3. ผ่านการสอบสัมภาษณ์ โดยการตัดสินจากคณะกรรมการสอบฯ
คณะพยาบาลศาสตร์ มข. ถือเป็นที่สิ้นสุด		1. ใช้ Portfolio (แฟ้มสะสมงาน)
2. มีสัญชาติไทย
3. อายุไม่ต่ำกว่า 16 ปีบริบูรณ์ และไม่เกิน 25 ปีบริบูรณ์
4. กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเมื่อสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
5. เข้าร่วมโครงการค่าย สอวน. หรือเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกวิชาการ
6. มีคะแนนเฉลี่ยสะสมระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ 3.50 ขึ้นไป
7. ไม่เคยต้องโทษตามคำพิพากษาของศาลถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่กรณีกระทำผิดโดยประมาท หรือมีความผิดอันเป็นลหุโทษ
8. มีสุขภาพร่างกาย จิตใจ แข็งแรงสมบูรณ์ และบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับวิชาชีพพยาบาล ตามแนวการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในวิชาชีพพยาบาลการพยาบาลของคณะพยาบาลศาสตร์		ผู้สมัครเข้าศึกษาทุกโครงการ /ทุกประเภทการรับเข้าของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาวิชาพยาบาลศาสตร์ และการปฏิบัติเชิงวิชาชีพการพยาบาล ผู้สมัครเข้าศึกษา
จะต้องมีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์ แข็งแรง ต้องปราศจากโรค และอาการของโรค หรือความพิการอันเป็นอุปสรรคต่อ
การศึกษา และการประกอบอาชีพ ดังต่อไปนี้
1. มีความผิดปกติในการเห็นภาพ โดยมีอย่างน้อยข้อใดข้อหนึ่งคือ
1) สายตาบอดสนิท ไม่สามารถรับแสงได้ข้างหนึ่ง
2) ผู้สมัครที่สายตาไม่ปกติ เมื่อรักษาโดยใช้แว่นแล้วยังมีสายตาต่ำกว่า 6/24 ทั้งสองข้าง
3) สายตาข้างดีต่ำกว่า 6/12 เมื่อได้รับการแก้ไขอย่างดีที่สุดแล้ว
4) ไม่สามารถมองเห็นภาพเป็นสามมิติ
2. หูหนวกหูตึง (threshold ของการได้ยินสูงกว่า 40 dB) จากความผิดปกติทางประสาท
(sensorineural hearing loss) แม้แต่ข้างเดียว จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
ของตนเองและผู้อื่น
3. ผู้ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
พยาบาลศาสตรบัณฑิตนร.คุณธรรม จริยธรรม (เด็กดีมีที่เรียน)801. ต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติเฉพาะตรงตามโครงการที่เปิดรับสมัคร
2. ใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ประกอบการพิจารณาคัดเลือก3. ผ่านการสอบสัมภาษณ์ โดยการตัดสินจากคณะกรรมการสอบฯ
คณะพยาบาลศาสตร์ มข. ถือเป็นที่สิ้นสุด		1. ใช้ Portfolio (แฟ้มสะสมงาน)
2. มีสัญชาติไทย
3. อายุไม่ต่ำกว่า 16 ปีบริบูรณ์ และไม่เกิน 25 ปีบริบูรณ์
4. กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเมื่อสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
5. มีคะแนนเฉลี่ยสะสมระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ 3.50 ขึ้นไป
6. ไม่เคยต้องโทษตามคำพิพากษาของศาลถึงที่สุดให้จำคุก เว้นแต่กรณีกระทำผิดโดยประมาท หรือมีความผิดอันเป็นลหุโทษ
7. มีสุขภาพร่างกาย จิตใจ แข็งแรงสมบูรณ์ และบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับวิชาชีพพยาบาล ตามแนวการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในวิชาชีพพยาบาลการพยาบาลของคณะพยาบาลศาสตร์		ผู้สมัครเข้าศึกษาทุกโครงการ /ทุกประเภทการรับเข้าของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาวิชาพยาบาลศาสตร์
และการปฏิบัติเชิงวิชาชีพการพยาบาล ผู้สมัครเข้าศึกษา
จะต้องมีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์ แข็งแรง ต้องปราศจากโรค และอาการของโรค หรือความพิการอันเป็นอุปสรรคต่อ
การศึกษา และการประกอบอาชีพ ดังต่อไปนี้
1. มีความผิดปกติในการเห็นภาพ โดยมีอย่างน้อยข้อใดข้อหนึ่งคือ
1) สายตาบอดสนิท ไม่สามารถรับแสงได้ข้างหนึ่ง
2) ผู้สมัครที่สายตาไม่ปกติ เมื่อรักษาโดยใช้แว่นแล้วยังมีสายตาต่ำกว่า 6/24 ทั้งสองข้าง
3) สายตาข้างดีต่ำกว่า 6/12 เมื่อได้รับการแก้ไขอย่างดีที่สุดแล้ว
4) ไม่สามารถมองเห็นภาพเป็นสามมิติ
2. หูหนวกหูตึง (threshold ของการได้ยินสูงกว่า 40 dB) จากความผิดปกติทางประสาท
(sensorineural hearing loss) แม้แต่ข้างเดียว จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
ของตนเองและผู้อื่น
3. ผู้ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
พยาบาลศาสตรบัณฑิตผู้มีความสามารถด้านกีฬา11. ต้องเป็นผู้มีคุณสมบัติเฉพาะตรงตามโครงการที่เปิดรับสมัคร
2. ใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ประกอบการพิจารณาคัดเลือก3. ผ่านการสอบสัมภาษณ์ โดยการตัดสินจากคณะกรรมการสอบฯ
คณะพยาบาลศาสตร์ มข. ถือเป็นที่สิ้นสุด		1. แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) เอกสารไม่เกิน 10 หน้ากระดาษ A4
2. กำลังศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือกำลังศึกษาอยู่ในภาคการศึกษาสุดท้ายสายสามัญ (ม.6)
โปรแกรมวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์
3. มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม ไม่ต่ำกว่า 3.25 (เกรด 5 เทอม หรือเกรดล่าสุด)
4. มีสัญชาติไทย
5. อายุไม่เกิน 25 ปีบริบูรณ์
6. มีสุขภาพ ร่างกายและจิตใจที่สมบูรณ์แข็งแรง มีบุคลิกภาพที่เหมาะสม ไม่มีความพิกล พิการหรือผิดปกติทางด้านร่างกายและจิตใจ ที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา การประกอบวิชาชีพพยาบาลและอื่น ๆ ตามแนวทางการพิจารณาในการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อ
ในวิชาชีพการพยาบาลของคณะพยาบาลศาสตร์
7. การพิจารณาของคณะกรรมการคัดเลือกถือเป็นที่สิ้นสุด
8. มีผลงานการแข่งขันชนะเลิศในระดับจังหวัดขึ้นไป		ผู้สมัครเข้าศึกษาทุกโครงการ /ทุกประเภทการรับเข้าของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาวิชาพยาบาลศาสตร์
และการปฏิบัติเชิงวิชาชีพการพยาบาล ผู้สมัครเข้าศึกษา
จะต้องมีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์ แข็งแรง ต้องปราศจากโรค และอาการของโรค หรือความพิการอันเป็นอุปสรรคต่อ
การศึกษา และการประกอบอาชีพ ดังต่อไปนี้
1. มีความผิดปกติในการเห็นภาพ โดยมีอย่างน้อยข้อใดข้อหนึ่งคือ
1) สายตาบอดสนิท ไม่สามารถรับแสงได้ข้างหนึ่ง
2) ผู้สมัครที่สายตาไม่ปกติ เมื่อรักษาโดยใช้แว่นแล้วยังมีสายตาต่ำกว่า 6/24 ทั้งสองข้าง
3) สายตาข้างดีต่ำกว่า 6/12 เมื่อได้รับการแก้ไขอย่างดีที่สุดแล้ว
4) ไม่สามารถมองเห็นภาพเป็นสามมิติ
2. หูหนวกหูตึง (threshold ของการได้ยินสูงกว่า 40 dB) จากความผิดปกติทางประสาท
(sensorineural hearing loss) แม้แต่ข้างเดียว จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
ของตนเองและผู้อื่น
3. ผู้ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ

คุณสมบัติผู้สมัคร

คุณสมบัติทั่วไป

1 เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ.2565
2 เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2565 หมวดที่ 3
3 เป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
4 มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือมีความผิดปกติที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
5 กรณีรับนักศึกษาต่างชาติให้เป็นไปตามประกาศมหาวิทยาลัยขอนแก่น

นอกเหนือจากเป็นผู้มีคุณสมบัติทั่วไปแล้ว จะต้องมีคุณสมบัติเฉพาะ ดังนี้

  1. เป็นโสด อายุไม่ต่ำกว่า 16 ปี บริบูรณ์
  2. กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เมื่อสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
  3. มีสุขภาพ ร่างกายและจิตใจที่สมบูรณ์แข็งแรง มีบุคลิกภาพที่เหมาะสม ไม่มีความพิกล พิการหรือผิดปกติทางด้านร่างกายและจิตใจ ที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา การประกอบวิชาชีพพยาบาลและอื่นๆ ตามแนวทางการพิจารณาในการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อ ในวิชาชีพการพยาบาลของคณะพยาบาลศาสตร์

เงื่อนไขอื่น ๆ

           ผู้สมัครเข้าศึกษาทุกโครงการ /ทุกประเภทการรับเข้าของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาวิชาพยาบาลศาสตร์ และการปฏิบัติเชิงวิชาชีพการพยาบาล ผู้สมัครเข้าศึกษา จะต้องมีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์ แข็งแรง ต้องปราศจากโรค และอาการของโรค หรือความพิการอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา และการประกอบอาชีพ ดังต่อไปนี้
1.มีความผิดปกติในการเห็นภาพ โดยมีอย่างน้อยข้อใดข้อหนึ่งคือ
1.1 ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ
1.2 ผู้สมัครที่สายตาไม่ปกติ เมื่อรักษาโดยใช้แว่นแล้วยังมีสายตาต่ำกว่า 6/24 ทั้งสองข้าง
1.3 สายตาข้างดีต่ำกว่า 6/12 เมื่อได้รับการแก้ไขอย่างดีที่สุดแล้ว
1.4 ไม่สามารถมองเห็นภาพเป็นสามมิติ
2.หูหนวกหูตึง (threshold ของการได้ยินสูงกว่า 40 dB) จากความผิดปกติทางประสาท(sensorineural hearing loss) แม้แต่ข้างเดียว จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ ของตนเองและผู้อื่น
3.ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ

1.จัดการเรียนการสอนภาษาไทยเป็นหลัก
     1.1 ประมาณการค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษาต่อปีการศึกษา = 50,000 บาท
     1.2 ประมาณการค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษาต่อหลักสูตร = 200,000 บาท
     1.3 ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษาต่อคน = 25,000 บาท
2.จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นหลัก
     2.1 ประมาณการค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษาต่อปีการศึกษา = 90,000 บาท
     2.2 ประมาณการค่าใช้จ่ายต่อหัวนักศึกษาต่อหลักสูตร = 360,000 บาท
     3.3 ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษาต่อคน = 45,000 บาท

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา

ชื่อเต็ม (ภาษาไทย) :      พยาบาลศาสตรบัณฑิต
ชื่อย่อ (ภาษาไทย) :        พย.บ.
ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ) :   Bachelor of Nursing Science Program
ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ) :    B.N.S.

รูปแบบของหลักสูตร

          • รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรีทางวิชาชีพ หลักสูตร 4 ปี ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร์ พ.ศ. 2560 ข้อบังคับสภาการพยาบาลว่าด้วยการให้ความเห็นชอบหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ระดับวิชาชีพ พ.ศ. 2563 เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 มาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2561 และพระราชบัญญัติการอุดมศึกษา พ.ศ. 2562
          • ประเภทของหลักสูตร เป็นหลักสูตรปริญญาตรีทางวิชาชีพหรือปฏิบัติการ
          • ภาษาที่ใช้ ภาษาไทยและสอนเป็นภาษาอังกฤษในบางรายวิชา
          • การรับเข้าศึกษา รับนักศึกษาไทย และรับนักศึกษาชาวต่างประเทศที่สามารถใช้ภาษาไทยได้ดี
          • ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรเฉพาะของมหาวิทยาลัยขอนแก่น
          • การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ให้ปริญญาพยาบาลศาสตรบัณฑิต เพียงสาขาวิชาเดียว

แนวทางประกอบอาชีพ

          • พยาบาลวิชาชีพปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ตาม พรบ. วิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ในสถานบริการสุขภาพทุกระดับ (ปฐมภูมิ ทุติยภูมิ ตติยภูมิ)/สถานพยาบาล/สถานประกอบการเพื่อสุขภาพ/สถานประกอบการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ
          • ผู้ประกอบการและผู้ประกอบอาชีพอิสระทางด้านสุขภาพ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ภายใต้กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

ข้อมูลที่สามารถติดต่อได้

หน่วยจัดการศึกษาปริญญาตรี งานบริการการศึกษาฯ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
โทร. 043-202149 ต่อ 116, 043-202561 หรือ 084-6021448
www.facebook.com/ESNUKKU
www.fon.kku.ac.th

สถานภาพหลักสูตร

          • เป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565 ปรับปรุงจากหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต พ.ศ. 2560
          • คณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรของมหาวิทยาลัย เห็นชอบในการประชุมครั้งที่ 1/2565 วันที่ 7 มกราคม 2565
          • สภาวิชาการ มหาวิทยาลัย เห็นชอบหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 2/2565 วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2565
          • สภามหาวิทยาลัย อนุมัติหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 3/2565 วันที่ 2 มีนาคม 2565
          • สภาการพยาบาลเห็นชอบหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 7/2565 วันที่ 15 สิงหาคม 2565
          • เปิดสอน ภาคการศึกษาต้น ปีการศึกษา 2565

          หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) มุ่งผลิตบัณฑิตพยาบาลให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานของสภาวิชาชีพและเทียบเท่ามาตรฐานสากล ภายใต้ความเชื่อเกี่ยวกับการพยาบาลและการจัดการศึกษาพยาบาล ดังนี้

          การพยาบาลประกอบด้วย 4 กระบวนทัศน์หลัก ได้แก่  1) ผู้ใช้บริการ หมายถึง บุคคล ครอบครัว และชุมชนที่เป็นองค์รวม มีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีศักยภาพและคุณค่าเท่าเทียมกัน ครอบคลุมบุคคลทุกสถานะสุขภาพและทุกช่วงวัย ตั้งแต่อยู่ในครรภ์จนระยะสุดท้ายของชีวิต 2) สิ่งแวดล้อม หมายถึงสรรพสิ่งที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้บริการอย่างต่อเนื่องและมีผลต่อสุขภาวะของผู้ใช้บริการ ประกอบด้วย สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ สังคมประเพณีวัฒนธรรม เศรษฐกิจและ เทคโนโลยี การเมืองหรือนโยบายต่าง ๆ ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ 3) สุขภาพ หมายถึง ภาวะของผู้ใช้บริการที่มีความสมดุลทั้งทางกาย ทางจิต ทางปัญญา และทางสังคมภายใต้บริบทของแต่ละบุคคล มีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องของสถานะสุขภาพ (health continuum) จากภาวะสุขภาพที่สมดุลไปสู่การเบี่ยงเบนด้านสุขภาพได้แก่ ความเจ็บป่วย พิการ และระยะสุดท้ายของชีวิต 4)การพยาบาล  หมายถึง การใช้ศาสตร์และศิลป์ทางการพยาบาลในการดูแลผู้ใช้บริการตามภาวะสุขภาพอย่างเป็นองค์รวม โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อเป้าหมายในการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การบำบัดทางการพยาบาล การฟื้นฟูสภาพและการดูแลอย่างต่อเนื่องจนถึงระยะสุดท้ายของชีวิต อันจะทำให้ผู้ใช้บริการมีสุขภาวะที่สมดุลภายใต้บริบทของแต่ละบุคคล

          การจัดการศึกษาพยาบาลเป็นการจัดการศึกษาตามกระบวนทัศน์ใหม่ (Learning paradigm) ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก (active learning) ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้และการฝึกปฏิบัติทั้งในสถานการณ์จำลองเสมือนจริงและสถานการณ์จริงที่หลากหลาย เพื่อสร้างบัณฑิตพยาบาลที่สามารถปฏิบัติงานในสถานบริการสุขภาพทุกระดับ โดยประยุกต์และบูรณาการศาสตร์ทางการพยาบาลและความรู้ที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์อย่างมีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ บนหลักฐานเชิงประจักษ์ เพื่อสร้างเสริมสุขภาพแก่ผู้ใช้บริการทุกช่วงวัย ทุกภาวะสุขภาพและทุกระดับบริการสุขภาพรวมทั้งชุมชนอย่างเป็นองค์รวมโดยคำนึงถึงความแตกต่างด้านสังคม วัฒนธรรมและเศรษฐกิจ มีความเป็นนวัตกรและมีแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจด้านการดูแลสุขภาพ มีความเป็นผู้นำและทักษะการสื่อสารที่ดี สามารถปรับตัวทำงานร่วมกับผู้อื่น มีทักษะและสามารถนำใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศเพื่อให้บริการสุขภาพ เป็นผู้ที่มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 134 หน่วยกิต

1)  หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

31

หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษา

12

หน่วยกิต

1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

3

หน่วยกิต

1.3 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

12

หน่วยกิต

1.4 กลุ่มวิชาศึกษาทั่วไปของคณะพยาบาลศาสตร์

4

หน่วยกิต

2) หมวดวิชาเฉพาะ

97

หน่วยกิต

2.1 วิชาพื้นฐานวิชาชีพ

21

หน่วยกิต

2.2 วิชาชีพภาคทฤษฎี

40

หน่วยกิต

2.3 วิชาชีพภาคปฏิบัติ

36

หน่วยกิต

3) หมวดวิชาเลือกเสรี

6

หน่วยกิต

ภาคการศึกษาที่ 1

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
**LI 101 001ภาษาอังกฤษ 1
English I		3(3-0-6)
*GE 341 511การคิดเชิงคำนวณและเชิงสถิติในยุคดิจิทัล
Computational & Statistical Thinking in Digital Era		3(2-2-5)
**NU 000 101จิตวิทยาพัฒนาการมนุษย์
Human Developmental Psychology
2(2-0-4)
**NU 000 101จิตวิทยาพัฒนาการมนุษย์
Human Developmental Psychology
2(2-0-4)
*NU 000 102การสื่อสารภาษาไทยและการสื่อสารอย่างมีสติ
Thai Communication and Mindful Communication
2(1.5-1-4)
*NU 111 101ดิจิทัลทางสุขภาพและสารสนเทศทางการพยาบาล
Digital health and Nursing Informatics
1(1-0-2)
**NU 111 201ศาสตร์และวิชาชีพการพยาบาล
Nursing Sciences and Profession
2(2-0-4)
MD 611 341กายวิภาคศาสตร์สำหรับพยาบาล
Anatomy for Nurses
3(2-3-6)
MD 631 312ชีวเคมีสำหรับพยาบาล
Biochemistry for Nurses
1(1-0-2)
XX XXX XXXวิชาเลือกเสรี2(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน19(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม19(x-x-x)

ภาคการศึกษาที่ 2

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
**LI 101 002ภาษาอังกฤษ 2
English II
3(3-0-6)
*GE 341 512เอบีซีดี: นวัตกรรมดิจิทัลสำหรับชีวิต
ABCD: Digital Innovation for Life
3(2-2-5)
**NU 111 102การสร้างเสริมสุขภาพ
Health Promotion
1(1-0-2)
**NU 111 202การประเมินภาวะสุขภาพ
Health Assessment
1(1-0-2)
**NU 111 203การพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing
1(1-0-2)
**NU 111 204การบำบัดทางการพยาบาล
Nursing Therapeutics
3(1-4-4)
MD 621 312จุลชีววิทยาสำหรับพยาบาล
Microbiology for Nurses
2(1.5-2-4)
**MD 641 301ปรสิตวิทยาสำหรับพยาบาล
Parasitology for Nurses
1(0.8-0.6-2)
MD 671 301สรีรวิทยาสำหรับพยาบาล
Physiology for Nurses
3(2-3-6)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน18(13.3-11.6-33)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม37

ภาคการศึกษาที่ 1

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
**LI 102 003ภาษาอังกฤษ 3
English III
3(3-0-6)
*GE 151 162ความเป็นพลเมืองในสังคมประชาธิปไตย
Citizenship in Democratic Society
3(3-0-6)
**NU 112 205การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing I
3(3-0-6)
**NU 112 206การพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing I
2(2-0-4)
**NU 112 301ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน
Fundamental Nursing Practice
3(0-9-5)
**NU 112 302ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing Practice
1(0-3-2)
MD 652 302พยาธิวิทยาสำหรับพยาบาล
Pathology for Nurses
2(2-0-4)
**MD 662 303เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 1
Pharmacology for Nurses I
1(1-0-2)
XX XXX XXXวิชาเลือกเสรี2(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน20(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม57

ภาคการศึกษาที่ 2

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
**LI 102 004ภาษาอังกฤษ 4
English IV
3(3-0-6)
**NU 112 103ชีวสถิติสำหรับพยาบาล
Biostatistics for Nurses
1(1-0-2)
**NU 112 207การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing II
3(3-0-6)
**NU 112 208การพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing II
2(2-0-4)
NU 112 303ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing Practice I
2(0-6-3)
**NU 112 304ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing Practice I
2(0-6-3)
**MD 662 304เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 2
Pharmacology for Nurses II
2(2-0-4)
XX XXX XXXวิชาเลือกเสรี2(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน20(x-x-x)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม77

ภาคการศึกษาที่ 1

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
**NU 113 210การพยาบาลสุขภาพชุมชน 1
Community Health Nursing I
2(2-0-4)
**NU 113 211การพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing
2(2-0-4)
**NU 113 212การผดุงครรภ์ 1
Midwifery I
3(3-0-6)
**NU 113 213กระบวนการวิจัยและการใช้ประโยชน์การวิจัย
Research Process and Research Utilization
2(2-0-4)
**NU 113 214กฎหมายและจริยธรรมในวิชาชีพการพยาบาล
Law and Ethics in Nursing Profession
2(2-0-4)
NU 113 305ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing Practice II
2(0-6-3)
**NU 113 306ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing Practice II
2(0-6-3)
**NU 113 307ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ
Gerontological Nursing Practice
2(0-6-3)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน17(11-18-31)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม94

ภาคการศึกษาที่ 2

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
GE 362 785
การคิดเชิงสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา
Creative Thinking and Problem Solving

3(3-0-6)
**NU 113 104วิทยาการระบาดสำหรับพยาบาล
Epidemiology for Nurses
1(1-0-2)
**NU 113 105ภาษาอังกฤษสำหรับพยาบาล
English for Nurses
2(2-0-4)
**NU 113 215ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล
Leadership and Nursing Management
2(2-0-4)
**NU 113 216การพยาบาลสุขภาพชุมชน 2
Community Health Nursing II
2(2-0-4)
**NU 113 217การผดุงครรภ์ 2
Midwifery II
3(3-0-6)
**NU 113 308ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพครอบครัวในชุมชน
Family Health Nursing Practice in community
1(0-3-2)
**NU 113 309

ปฏิบัติการพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing Practice
2(0-6-3)
**NU 113 310โครงการนวัตกรรมทางสุขภาพ
Health Innovation Projects
2(0-6-3)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน18(13-15-34)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม112

ภาคการศึกษาพิเศษ

วิชาเลือกเสรีสำหรับผู้เรียนที่ต้องการเพิ่มพูนประสบการณ์ (วิชาเลือกเสรีจากคณะพยาบาลศาสตร์ เลือกได้เพียง 1 วิชา)

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
NU 113 311การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาล
Training in Nursing Experience
2(0-6-3)
NU 113 312การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาลในต่างประเทศ
Training in International Nursing Experience
2(0-6-3)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน2(0-6-3)

ภาคการศึกษาที่ 1

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
GE 363 789ผู้ประกอบการสร้างสรรค์
Creative Entrepreneurs
3(3-0-6)
**NU 114 218

การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล
Basic Medical Care for Nurses
2(2-0-4)
**NU 114 313

ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพชุมชน
Community Health Nursing Practice
2(0-6-3)
**NU 114 314ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 1
Midwifery Practice I
3(0-9-5)
**NU 114 315ปฏิบัติการจัดการทางการพยาบาล
Nursing Management practice
2(0-6-3)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน12(5-21-21)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม124

ภาคการศึกษาที่ 2

รหัสวิชาชื่อวิชาหน่วยกิต
**NU 114 316ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 2
Midwifery Practice II
3(0-9-5)
*NU 114 317ปฏิบัติการพยาบาลที่คัดสรร
Selected Nursing Practicum
2(0-6-3)
**NU 785 320ปฏิบัติการพยาบาลรวบยอด (สหกิจศึกษา)
Comprehensive Nursing Practice
5(0-15-8)
รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน10(0-30-16)
รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม134
รหัสวิชาชื่อวิชาคำอธิบายรายวิชาเงื่อนไขของรายวิชาหน่วยกิต
**LI 101 001ภาษาอังกฤษ 1
English I		พัฒนาทักษะการอ่าน เขียน พูด ฟัง ในชีวิตประจำวัน การเล่าเรื่องราวของตนเอง
การแสดงความรู้สึกการบรรยายบุคลิกภาพ การบรรยายลักษณะคน สิ่งของ สถานที่
การตรวจสอบความเข้าใจความหมาย การบอกเล่าประสบการณ์ (โดยรวมเนื้อหาระดับ 1 ถึงระดับ 5)

Development of reading, writing, speaking, and listening skills for use in every- day life; expressing feelings; describing personalities, human characteristics, objects, places; inspecting and understanding meanings and relating experiences (Levels 1 to 5)
ไม่มี3(3-0-6)
**LI 101 002ภาษาอังกฤษ 2
English II		ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ในบริบทเชิงวิชาการเบื้องต้น การแสดงความรู้สึก การตั้งคำถาม การเปรียบเทียบและการแสดงความคิดเห็น (โดยรวมเนื้อหาระดับ 2 ถึงระดับ 6)

Listening, speaking, reading and writing skills in basic academic contexts: expressing feelings, asking questions, making comparison and contrast; and expressing ideas (Level 2 to 6)		001 101 หรือ LI 101 001 หรือเทียบเท่า3(3-0-6)
**LI 101 003ภาษาอังกฤษ 3
English III		ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนเชิงวิชการ การนำเสนอ การอภิปราย การแสดงความคิดเห็น การตีความ การเข้าใจความหมายจากบริบท การจับใจความสำคัญ (โดยรวมเนื้อหาระดับ 3 ถึง 7)

Academic English skills in listening, speaking, reading, writing, presentation, discussion, expressing ideas, interpretation, understanding context clues, finding main ideas (Level 3 to 7)		001 102 หรือ LI 101 002 หรือเทียบเท่า3(3-0-6)
**LI 101 004ภาษาอังกฤษ 4
English IV		ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนเชิงวิชาการขั้นสูง การฟังบรรยาย การแสดงความคิดเห็นกับเรื่องราว ต่างๆ การพูดเพื่อโน้มน้าว การรายงานสถานการณ์ การวิเคราะห์ข้อมูลข่าวสาร การเขียนเรียงความ (โดยรวมเนื้อหาระดับ 4 ถึง 8)

Listening, speaking, reading and writing skills focusing on academic uses, expressing opinions on given themes, inducing speaking, reporting situations, analyzing information, and essay writing (level 4 to 8)		001 103 หรือ LI 101 003 หรือเทียบเท่า3(3-0-6)
*GE 151 162ความเป็นพลเมืองในสังคมประชาธิปไตย
Citizenship in Democratic Society		แนวคิดหลักการและองค์ความรู้เกี่ยวกับความเป็นพลเมืองในสังคมประชาธิปไตย สิทธิและหน้าที่ของพลเมืองตามรัฐธรรมนูญ การดำรงไว้ซึ่งศักดิ์ศรีและคุณค่าของความเป็นมนุษย์ การพัฒนาการมีส่วนร่วมอย่างสันติวิธี การพัฒนาจิตสาธารณะเพื่อบ่มเพาะความเป็นพลเมือง

Concept, principles, and bodies of knowledge on citizenship in a democratic society: the rights and duties of citizens according to the constitution; retain pride and worthiness of humanity; development of peaceful participation; development of social-mindedness to cultivate citizenship
ไม่มี3(3-0-6)
*GE 341 511การคิดเชิงคำนวณและเชิงสถิติในยุคดิจิทัล
Computational & Statistical Thinking in Digital Era
การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา หลักการสร้างขั้นตอนวิธีและโมเดล การเลือกใช้เครื่องมือในการแก้ปัญหา การเขียนโปรแกรม การดำเนินการแก้ปัญหา การประเมินผลและปรับปรุงกระบวนการแก้ปัญหา จริยธรรมทางวิชาการ การเขียนในเชิงวิชาการ การนำเสนอ

Analyzing the problem situations, producing algorithms and models, programming, problem-solving process, assessment and improvement of the process, academic manner, academic writing, presentation and critique
ไม่มี3(2-2-5)
*GE 341 512เอบีซีดี: นวัตกรรมดิจิทัลสำหรับชีวิต
ABCD: Digital Innovation for Life
เทคโนโลยีดิจิทัลและทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ข้อมูล การประมวลผลข้อมูล การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ การประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ การรักษาความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวของข้อมูล สกุลเงิน ดิจิทัลขั้นแนะนำ บล็อกเชนขั้นแนะนำ สัญญาอัจฉริยะขั้นแนะนำ

Digital technology and 21st century skills, data, data processing, applying artificial intelligence, cloud computing, data security and data privacy, introduction of cryptocurrency, introduction of blockchain, introduction of smart contract
ไม่มี3(2-2-5)
GE 362 785การคิดเชิงสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา
Creative Thinking and Problem Solving
หลักการ แนวคิดและกระบวนการคิดเชิงสร้างสรรค์ การแสวงหาข้อมูลและความรู้ การให้เหตุผล การตัดสินใจ เทคนิคการคิดเชิงสร้างสรรค์ การประยุกต์การคิดทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และสังคมศาสตร์สำหรับการแก้ปัญหา

Principle, concept and process of creative thinking, information and knowledge seeking, reasoning, thinking and decision making, develop and techniques of creative thinking, application of mathematic scientific and social thinking of problem solving

ไม่มี3(3-0-6)
GE 363 789ผู้ประกอบการสร้างสรรค์
Creative Entrepreneurs
คุณลักษณะผู้ประกอบการ หลักจริยธรรมสำหรับผู้ประกอบการ ความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์กร การสร้างแรงจูงใจ การตัดสินใจ การวิเคราะห์ตลาด การหาแหล่งทุน การวางแผนธุรกิจ การสร้างแบรนด์ และ
เครื่องหมายการค้า การบัญชีเบื้องต้น การชำระภาษีและการประเมินผลประกอบการ

Entrepreneurship characteristics; morals for entrepreneurs; corporate social responsibility; motivation; decision making; marketing analysis; investment fund; business plan; branding & trademark; basic accounting; tax payment; and business evaluation
ไม่มี3(3-0-6)
**NU 000 101จิตวิทยาพัฒนาการมนุษย์
Human Developmental Psychology
แนวคิด ทฤษฎี และหลักการจิตวิทยาพัฒนามนุษย์ ความแตกต่างระหว่างบุคคลและความเป็น ปัจเจกปัจจัยภายในและภายนอกที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการของมนุษย์ทั้งด้าน ร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญาและจริยธรรม ตั้งแต่ปฏิสนธิถึงวัยสูงอายุ วิกฤตพัฒนาการในแต่ละช่วงวัย

Concepts, theories, and principles of human developmental psychology; individual differences and individuality; factors both intra person and environment affecting human development including physical, emotional, social, intellectual, and ethical aspects from fetus to elderly; critical periods of development in each age range
ไม่มี2(2-0-4)
*NU 000 102การสื่อสารภาษาไทยและการสื่อสารอย่างมีสติ
Thai Communication and Mindful Communication
หลักการสื่อสารด้วยภาษาไทย ในชีวิตประจำวันและเชิงวิชาการ ความสัมพันธ์เชิงอำนาจ การมีสติ การตระหนักรู้ตนเอง หลักการสื่อสารอย่างมีสติ การฟังอย่างมีสติ สุนทรียสนทนา

Principles of communication, Thai communication in daily life and academics, power relation, mindfulness, self-awareness, principles of mindful communication, mindful listening, dialogue
ไม่มี2(1.5-1-4)
*NU 111 101ดิจิทัลทางสุขภาพและสารสนเทศทางการพยาบาล
Digital Health and Nursing Informatics
แนวคิดของสารสนเทศศาสตร์ทางสุขภาพและการพยาบาล เทคโนโลยีสารสนเทศทางด้านสุขภาพ และดิจิทัลในการดูแลสุขภาพ การรู้สารสนเทศและการรู้เทคโนโลยีดิจิทัล จริยธรรมในการใช้สารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศในอนาคตในระบบบริการสุขภาพ

Concepts of health and nursing informatics; digital health and digital in healthcare; informatics literacy and digital literacy; information ethics; the future digital health in healthcare system
ไม่มี1(1-0-2)
**NU 111 102การสร้างเสริมสุขภาพ
Health Promotion
แนวคิดและหลักการของการสร้างเสริมสุขภาพ พัฒนาการสำคัญของการสร้างเสริมสุขภาพ กลยุทธ์การสร้างเสริมสุขภาพ การสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในประเด็นต่างๆ บทบาทและหน้าที่ของพยาบาลในการสร้างเสริมสุขภาพ

Concepts and principles of health promotion; milestone in health promotion; health promotion strategies; issues and trends in promotion and prevention; nurse’s roles and functions in health promotion
ไม่มี1(1-0-2)
**NU 111 201ศาสตร์และวิชาชีพการพยาบาล
Nursing Science and Profession
วิวัฒนาการของศาสตร์และวิชาชีพทางการพยาบาล แนวคิด กระบวนทัศน์ และทฤษฎีทางการ พยาบาล กระบวนการพยาบาลและการประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติการพยาบาล คุณลักษณะและการพัฒนาการของวิชาชีพการพยาบาล เอกลักษณ์วิชาชีพการพยาบาล บทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบและความก้าวหน้าของพยาบาลในองค์กรสุขภาพทุกระดับ และการพัฒนาวิชาชีพการพยาบาลทั้งในประเทศและต่างประเทศ

History and evolution of nursing science and profession; concepts, paradigms and theories in nursing; nursing processes and their applications in nursing practice; characteristics and development of the nursing profession; nursing professional identity; roles and responsibilities, and progress of nurses in health organizations at all levels; development of nursing professions both nationally and internationally
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 111 202การประเมินภาวะสุขภาพ
Health Assessment
การประเมินภาวะสุขภาพแบบองค์รวมในผู้ใช้บริการวัยผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ ทักษะที่เกี่ยวข้องในการประเมินภาวะสุขภาพ การสร้างสัมพันธภาพ การซักประวัติ การตรวจร่างกาย การประเมินจิตสังคมและจิตวิญญาณ การวิเคราะห์/แปลผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการและการตรวจพิเศษ การบันทึกการประเมินภาวะสุขภาพ

Holistic health assessment of adult and older clients across life span; skills related to health assessment, relationship establishment, history taking, physical examination, psycho-social and spiritual health assessment; evaluation of laboratory and special examination; recording of health assessment
ไม่มี1(1-0-2)
**NU 111 203การพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing
แนวคิด ทฤษฎี และปัจจัยที่ส่งผลต่อสุขภาพจิตทุกช่วงวัย ปัญหาสุขภาพจิตที่พบบ่อย เครื่องมือ ประเมินและคัดกรองภาวะสุขภาพจิต การตรวจสภาพจิต การส่งเสริมสุขภาพจิตและป้องกันในกลุ่มบุคคลทั่วไปและกลุ่มเสี่ยง การให้การปรึกษาเบื้องต้น การใช้เทคโนโยลีดิจิทัลทางการพยาบาลสุขภาพจิต

Concepts, theories, and factors influencing mental health across lifespan; common mental health problems; mental health assessment and mental health screening tool; mental status exam; mental health promotion and prevention for general population and at-risk group; basic counseling; using digital technologies in mental health nursing
ไม่มี1(1-0-2)
**NU 111 204การบำบัดทางการพยาบาล
Nursing Therapeutics
แนวคิดและหลักการบำบัดทางการพยาบาล ฝึกปฏิบัติเพื่อพัฒนาทักษะการบำบัดการพยาบาลที่ จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยอย่างเป็นองค์รวม การดูแลเพื่อความสุขสบาย ความปลอดภัย และการดูแลกิจวัตรประจำวันสำหรับบุคคล

Concepts and principles of nursing therapeutics; practice to develop essential skills in therapeutic nursing in response to clients' holistic needs, care for comfort, safety, and care of daily living for individual
ไม่มี3(1-4-4)
**NU 112 103ชีวสถิติสำหรับพยาบาล
Biostatistics for Nurses
แนวคิดพื้นฐานของชีวสถิติและสถิติชีพ สถิติเชิงพรรณนา ความน่าจะเป็นและการแจกแจงความน่าจะเป็น การประมาณค่า การทดสอบสมมติฐาน การทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวน การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ การวิเคราะห์ข้อมูลแจงนับ

Basic concepts of biostatistics and vital statistics; descriptive statistics; probability and probability distribution; estimation; hypothesis testing; t-test; analysis of variance; correlation analysis; categorical data analysis
ไม่มี1(1-0-2)
**NU 112 205การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing I
แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับภาวะสุขภาพผู้ใหญ่ พัฒนาการในวัยผู้ใหญ่ การพยาบาลอย่างเป็นองค์รวมและการสร้างเสริมสุขภาพในผู้ใช้บริการวัยผู้ใหญ่ตลอดระยะการเจ็บป่วยที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพที่พบบ่อย ได้แก่ ความปวด การผ่าตัด ภาวะช็อก ปัญหาในระบบหายใจ ระบบเลือด ระบบหัวใจและหลอดเลือด การเสียสมดุลน้ำและกรดด่าง ปัญหาในระบบทางเดินปัสสาวะ ระบบสืบพันธุ์และนรีเวชวิทยา มะเร็ง การสูญเสีย ความเศร้าโศก การดูแลในระยะท้ายของชีวิต การใช้ยาอย่างสมเหตุผล

Concepts related to health status in adults, adulthood development; holistic nursing and health promotion in adult clients throughout illness continuum related to health problems including pain, perioperation, shock, problems in respiratory system, hematological system, cardiovascular system, fluid and acid-base imbalance, urinary system, reproductive system and gynecology, cancer, grief loss and end-of-life care; rational drug used
ไม่มี3(3-0-6)
**NU 112 206การพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing I
กฎหมายและนโยบายสุขภาพเด็ก ทฤษฎี แนวคิดและการบำบัดทางการพยาบาลเด็ก ในการดูแลสุขภาพเด็ก ที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมและดูแลสุขภาพเด็กครอบคลุมทุกมิติ การประเมินภาวะสุขภาพ และพัฒนาการเด็ก ปัญหาสุขภาพและพฤติกรรมที่พบบ่อยในแต่ละช่วงวัย การพยาบาลเด็กอย่างเป็นองค์รวม การสร้างเสริมสุขภาพ การปรับพฤติกรรม การป้องกันโรคในเด็ก ภูมิคุ้มกันโรค โภชนาการในเด็ก การเล่นตามพัฒนาการ อุบัติเหตุและสารพิษ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล การให้ความรู้และคำแนะนำล่วงหน้าในการเลี้ยงดูเพื่อส่งเสริมการเจริญเติบโต พัฒนาการและความปลอดภัย

Law and child health policies, theories, concepts pediatric nursing therapeutics in caring of child health in all aspects; assessment of pediatric health and developmental; behavioral problems in each development stage; pediatric holistic nursing care, health promotion, behavioral modification, play, diseases prevention in children, immunization, nutrition, accident and poisoning; rational drug used; anticipatory guidance for child rearing to promote growth and development and safety in children
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 112 207การพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing II
การพยาบาลแบบองค์รวมและการสร้างเสริมสุขภาพในผู้ใช้บริการวัยผู้ใหญ่ตลอดระยะการเจ็บป่วย ที่ เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยคือปัญหาในระบบทางเดินอาหาร ตับและ ทางเดินน้ำดี ระบบต่อมไร้ท่อ การติดเชื้อ และระบบภูมิคุ้มกัน ระบบประสาท ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ระบบผิวหนัง ตา หู คอ จมูก การได้รับอุบัติเหตุและสาธารณภัย

Holistic nursing and health promotion in adult clients throughout illness continuum related to health problems including gastrointestinal system, liver and biliary system, endocrine system, infection and immune system, neurological system, musculoskeletal system, integumentary system, eye-ear-nose-throat, accident and disaster
ไม่มี3(3-0-6)
**NU 112 208การพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing II
การพยาบาลทารกและเด็กที่เจ็บป่วยในระบบต่างๆ ของร่างกาย ทั้งในระยะวิกฤต เรื้อรัง และระยะสุดท้ายของชีวิตอย่างเป็นองค์รวม โดยเน้นครอบครัวเป็นศูนย์กลาง องค์ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีการรักษาพยาบาลที่ทันสมัย การดูแลต่อเนื่องสู่ครอบครัวและชุมชน

Pediatric nursing care in critical and chronic illness and palliative care by family- centered care; body knowledge of new knowledge and technology for treatment; continuing care in family and community
NU 112 206 #2(2-0-4)
**NU 112 209การพยาบาลผู้สูงอายุ
Gerontological Nursing
แนวคิดและหลักการพยาบาลผู้สูงอายุ นโยบาย แผนและยุทธศาสตร์ด้านผู้สูงอายุ กฎหมายและ จริยธรรม เจตคติ ความรอบรู้ด้านสุขภาพและการสื่อสารทางสุขภาพในสังคมผู้สูงอายุ ระบบการดูแลผู้สูงอายุ ทฤษฎีความสูงอายุ การเปลี่ยนแปลงด้านสรีรวิทยา จิตสังคมและจิตวิญญาณของผู้สูงอายุ แนวคิดการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ ตั้งแต่สุขภาพดี เจ็บป่วยเฉียบพลันหรือเรื้อรังถึงระยะสุดท้าย กระบวนการพยาบาลและการดูแลแบบองค์รวมในปัญหาสุขภาพที่พบบ่อย การสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันภาวะเสี่ยง การชะลอความเสื่อมของสุขภาพ การฟื้นฟูสุขภาพ การใช้ยาในผู้สูงอายุ และการดูแลแบบประคับประคองผู้สูงอายุที่มีภาวะเจ็บป่วยระยะท้าย การดูแลผู้ดูแลผู้สูงอายุ

Concepts and principles of gerontological nursing; policy, strategy and action plan on aging; law and ethics, attitude, health literacy and health communication in aged society; health care systems for older persons; aging theories, physiological, psychological, and spiritual changes in older persons; concepts of health promotion for older persons throughout health states from healthy, acute or chronic illness, to end of life; nursing process and holistic care in common health problems; health promotion, risk prevention, slow process of health deterioration, rehabilitation, drug used in elderly persons, and palliative care in older persons at the end of life; care for older persons’ caregivers
ไม่มี3(3-0-6)
**NU 112 301ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน
Fundamental Nursing Practice
ปฏิบัติการพยาบาลในผู้ใช้บริการที่เจ็บป่วยเล็กน้อยถึงปานกลาง และเจ็บป่วยเรื้อรัง โดยใช้กระบวนการพยาบาล ทักษะการประเมินภาวะสุขภาพ และการบำบัดทางการพยาบาล เพื่อตอบสนองความต้องการอย่างเป็นองค์รวม ความสุขสบาย ความปลอดภัย และการทำกิจวัตรประจำวัน โดยคำนึงถึงคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพการพยาบาล

Nursing practice in clients with mild to moderate illness and chronic illness using nursing process; health assessment, nursing therapeutics in response to clients' holistic needs, comfort, safety and daily living concerning about moral, ethics and professional code of ethics
NU 111 202 # NU 111 204 #3(0-9-5)
**NU 112 302ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิต
Mental Health Nursing Practice
ปฏิบัติการใช้กระบวนการพยาบาลเพื่อส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในบุคคลทั่วไปหรือกลุ่มเสี่ยงอย่างเป็นองค์รวม ทักษะการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตในกลุ่มบุคคลทั่วไปและกลุ่มเสี่ยง การประเมินและคัดกรองภาวะสุขภาพจิต การตรวจสภาพจิต การให้การปรึกษาเบื้องต้น


Holistic nursing practice for mental health promotion and prevention among general population and at-risk group; developing relationships and communication skills for mental health promotion among general population and at-risk group; mental health assessment and mental health screening tool; mental status exam; basic counseling
รายวิชาควบ NU 112 2041(0-3-2)
NU 112 303ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 1
Adult Health Nursing Practice I
ปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวมและการสร้างเสริมสุขภาพในผู้ใช้บริการวัยผู้ใหญ่ที่เจ็บป่วยระดับ เล็กน้อยถึงปานกลางโดยใช้กระบวนการพยาบาล ทักษะการดูแลสุขภาพผู้ใช้บริการวัยผู้ใหญ่ที่มีปัญหาสุขภาพ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล ทักษะการทำงานเป็นทีม การแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ จริยธรรมในการปฏิบัติการพยาบาลกับผู้ใช้บริการวัยผู้ใหญ่

Holistic nursing practice and health promotion in the adult clients with mild to moderate degree of illnesses using nursing process, caring skills for adult clients with health problems; rational drug used; team working; systematic problem solving; ethics in nursing practice
ไม่มี2(0-6-3)
**NU 112 304ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 1
Child Health Nursing Practice I
ปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวม การสร้างเสริมสุขภาพ และพัฒนาการเด็กที่มีภาวะสุขภาพปกติโดยใช้กระบวนการพยาบาล และจริยธรรมในการปฏิบัติการพยาบาล

Holistic nursing practice; health promotion and development of ordinary children by using the nursing process and ethics in nursing practice
ไม่มี2(0-6-3)
**NU 113 104วิทยาการระบาดสำหรับพยาบาล
Epidemiology for Nurses
แนวคิดทางวิทยาการระบาด ขอบเขต กฎหมาย นโยบายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานทางระบาด วิทยา การวัดการป่วยและการตาย การพรรณนาการกระจายของโรค วิธีการศึกษาทางวิทยาการระบาด การประยุกต์วิทยาการระบาดในการพยาบาลชุมชน การสื่อสารด้านสุขภาพ

Concepts of epidemiology, law and policies related to epidemiological practice; measurement of morbidity and mortality; description of disease distribution; methods of epidemiological studies; epidemiological approaches in community health nursing practice; health communication
ไม่มี1(1-0-2)
**NU 113 105ภาษาอังกฤษสำหรับพยาบาล
English for Nurses
พัฒนาทักษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษเชิงวิชาชีพในการปฏิบัติการพยาบาลในสถานการณ์และบริบทที่หลากหลายในสถานบริการสุขภาพ

Development of English communication skills professionally in nursing practice and in various situations, contexts in healthcare settings
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 113 210การพยาบาลสุขภาพชุมชน 1
Community Health Nursing I
แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับชุมชน สุขภาพชุมชนและการพยาบาลชุมชน การดูแลสุขภาพ ครอบครัวในชุมชน การจัดการดูแลสุขภาพบุคคล ครอบครัว และกลุ่มเฉพาะในชุมชน

Concept and theories related to community; community health and community health nursing; family health care in community; health care management for individual, family, and specific groups in community
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 113 211การพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing
แนวคิด ทฤษฎี ที่เกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วยทางจิตเวช การจำแนกโรคทางจิตเวช การบำบัดรักษาและการฟื้นฟูทางจิตเวช กระบวนการพยาบาลผู้ที่เจ็บป่วยทางจิตเวชอย่างเป็นองค์รวม ในระยะวิกฤติ เรื้อรัง และการดูแลต่อเนื่องในชุมชน การสร้างสัมพันธภาพเพื่อการบำบัดผู้ที่เจ็บป่วยทางจิต การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ กฎหมายและจรรยาบรรณที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลจิตเวช

Concept, theories, related to psychiatric patient; classification of psychiatric disease; psychiatric treatment and rehabilitation; holistic nursing process for individual with psychiatric illness, in crises, chronic and continuous community stage; therapeutic relationship for psychiatric patients; using evidence-based practice; laws and ethics related to psychiatric nursing
NU 111 203 #2(2-0-4)
**NU 113 212การผดุงครรภ์ 1
Midwifery I
แนวคิดและนโยบายการดูแลและสร้างเสริมสุขภาพของสตรี ในระยะก่อนตั้งครรภ์ ระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด และระยะหลังคลอด การเตรียมตัวเป็นบิดามารดา การวางแผนครอบครัว การดูแลสตรีในระยะตั้งครรภ์และการรับฝากครรภ์ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการคลอด การดูแลและการทำคลอดปกติ การดูแลมารดาหลังคลอดและทารกแรกเกิดปกติ การส่งเสริมสัมพันธภาพระหว่างบิดามารดาและทารก การส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ การใช้ยาในสตรีตั้งครรภ์และในระยะคลอด

Concepts and policies for women's health care and promotion during pre- pregnancy, pregnancy, intrapartum, and postpartum periods; parenthood preparation; family planning; antenatal care; basic knowledge of delivery; normal delivery; normal postpartum; mother and newborn care, parental-infant/newborn bonding and attachment promotion; breastfeeding promotion; drug used during pregnancy and labour
ไม่มี3(3-0-6)
**NU 113 213กระบวนการวิจัยและการใช้ประโยชน์การวิจัย
Research Process and Research Utilization
หลักการวิจัยทางการพยาบาล การออกแบบการวิจัย ระเบียบวิธีวิจัย จริยธรรมการวิจัย การประเมินและการสังเคราะห์หลักฐานเชิงประจักษ์จากงานวิจัย การใช้ประโยชน์การวิจัยทางการพยาบาล การปฏิบัติการพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์

Principles of research in nursing; research design; research methodology; research ethics; evaluation and synthesis on research evidence; nursing research utilization; evidence-based nursing practice
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 113 214กฎหมายและจริยธรรมในวิชาชีพการพยาบาล
Law and Ethics in Nursing Profession
กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ พระราชบัญญัติวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ สิทธิผู้ป่วย สิทธิพยาบาล จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพการพยาบาล หลักการตัดสินใจเชิงจริยธรรม ประเด็นปัญหาที่พบบ่อยทางด้านกฎหมายและจริยธรรม ทางการพยาบาล

Laws relating to the practice of nursing and midwifery; The Nursing and Midwifery Profession Act; patient rights; nursing rights; ethics and code of conduct in nursing professionals; principles of ethical decision-making; common legal issues and ethical issues in nursing
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 113 215ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล
Leadership and Nursing Management
แนวคิดและทฤษฎีภาวะผู้นำ การประเมินและพัฒนาภาวะผู้นำทางการพยาบาล แนวคิดและทฤษฎีการจัดการทางการพยาบาล กระบวนการจัดการ การตัดสินใจทางการพยาบาล การจัดการคุณภาพและความปลอดภัยในผู้ป่วย การจัดการทรัพยากรมนุษย์ สัมมนาประเด็นแนวโน้มภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล

Concepts and theories of nursing leadership; evaluation and development of nursing leadership; concepts and theories of nursing management; management process; nursing decisions making; quality and safety management in patients; human resource management; seminar on trends in leadership and nursing management
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 113 216การพยาบาลสุขภาพชุมชน 2
Community Health Nursing II
ระบบสุขภาพ ระบบสุขภาพชุมชน การศึกษาด้านประชากรศาสตร์เกี่ยวกับสุขภาพและการเจ็บป่วย ในชุมชน วัฒนธรรมและพฤติกรรมสุขภาพ ระบบข้อมูลชุมชน ทุนทางสังคมและศักยภาพชุมชน การพัฒนาชุมชนและการมีส่วนร่วมของชุมชน กระบวนการพยาบาลชุมชน การจัดการสิ่งแวดล้อมเพื่อสุขภาพของชุมชน การจัดการสาธารณภัย

Health system; community health system; demographic studying for health and illness in community; culture and health behaviors; community data system; social capital and potentiality of community; community development and community participation; community nursing process; environmental management for community health; disaster management
NU 112 208 #2(2-0-4)
**NU 113 217การผดุงครรภ์ 2
Midwifery II
แนวคิดการดูแลและสร้างเสริมสุขภาพสตรีที่มีภาวะเสี่ยงสูงหรือมีภาวะแทรกซ้อนในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด ระยะหลังคลอด ทารกแรกเกิดและครอบครัว การประเมินสุขภาพทารกในครรภ์ การสิ้นสุดการตั้งครรภ์ การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีช่วยการเจริญพันธุ์

Concepts and policies for women's health care with high risk or complications during pregnancy, intrapartum and postpartum periods, newborn babies and families; termination of pregnancy; counselling provision for assisted reproductive technology
NU 113 212 #3(3-0-6)
NU 113 305ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพผู้ใหญ่ 2
Adult Health Nursing Practice II
ปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวมในการสร้างเสริมสุขภาพ บำบัดทางการพยาบาล ป้องกันโรคและ ฟื้นฟูสภาพในผู้ใช้บริการวัยผู้ใหญ่ที่เจ็บป่วยระดับปานกลางถึงรุนแรงโดยใช้กระบวนการพยาบาล ผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และจริยธรรมในการปฏิบัติการพยาบาลผู้รับบริการวัยผู้ใหญ่ เพื่อเพิ่มพูนทักษะการดูแลผู้ใช้บริการผู้ใหญ่ที่มีปัญหาสุขภาพที่ซับซ้อน การใช้ยาอย่างสมเหตุผล พัฒนาทักษะพื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีและอุปกรณ์ทางการแพทย์ ทักษะการทำงานเป็นทีมและการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ

Holistic nursing practice in health promotion, nursing therapeutics, prevention and rehabilitation in adult clients with moderate to severe degree of illnesses using nursing process and related research findings, and ethics in nursing practice to increase caring skills for adult clients with complicated health problems; rational drug used; development of basic skills for medical devices and technology; team working and systematic problem solving skills
NU 112 303 #2(0-6-3)
**NU 113 306ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
Child Health Nursing Practice II
ปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวมแก่เด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงวัยรุ่นที่มีภาวะเจ็บป่วยในระยะวิกฤติ และ เรื้อรังโดยใช้กระบวนการพยาบาล การปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ และเทคโนโลยีในการรักษาเด็กที่เจ็บป่วย การใช้ยาในเด็ก การมีส่วนร่วมของครอบครัว และจริยธรรมในการปฏิบัติการพยาบาล

Holistic nursing practice for newborn up to adolescence with critical and chronic illness using nursing process; nursing practice based on the evidence based practice and advanced technology; drug used in children, family participation and ethics in nursing practice
NU 112 304 #2(0-6-3)
**NU 113 307ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ
Gerontological Nursing Practice
ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุที่เจ็บป่วยในโรงพยาบาลอย่างเป็นองค์รวม โดยใช้กระบวนการพยาบาล ในการดูแลผู้สูงอายุที่มีปัญหาสุขภาพในระยะเฉียบพลัน เรื้อรังหรือระยะท้ายของชีวิต โดยใช้องค์ความรู้ด้านการพยาบาลผู้สูงอายุ การใช้ยาในผู้สูงอายุ จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ เพื่อการสร้างเสริมสุขภาพ ป้องกัน ดูแล ช่วยเหลือ ฟื้นฟูสุขภาพ ส่งเสริมความสามารถในการทำหน้าที่ และการตายดีสำหรับผู้สูงอายุ

Holistic gerontological nursing practice in hospital; using nursing process in providing care for older persons with acute illness, chronic illness, or end of life; using knowledge related to gerontological nursing, drug used in elderly persons; ethics, and professional ethics in gerontological nursing practice for health promotion, prevention, provision of care , assistance, rehabilitation, promotion functional abilities and good death for older persons
ไม่มี2(0-6-3)
**NU 113 308ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพครอบครัวในชุมชน
Family Health Nursing Practice in community
ปฏิบัติการพยาบาลครอบครัวในชุมชนแบบองค์รวม ตามระยะพัฒนาการของครอบครัวและผู้รับบริการทุกช่วงวัย โดยใช้แนวคิดและกระบวนการพยาบาลครอบครัว

Family nursing practice in community with holistic approach, based on family development and client in all aged and using family concepts and family nursing process
NU 113 210 #1(0-3-2)
**NU 113 309ปฏิบัติการพยาบาลจิตเวช
Psychiatric Nursing Practice
ปฏิบัติการใช้กระบวนการพยาบาลบุคคลที่มีความเจ็บป่วยทางจิตอย่างเป็นองค์รวมในโรงพยาบาลภายใต้กฎหมาย จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ สิทธิผู้ป่วย พระราชบัญญัติสุขภาพจิต การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ในการพยาบาลผู้ป่วยจิตเวช ทักษะการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารเพื่อการบำบัด การตรวจสภาพจิต การให้สุขภาพจิตศึกษา การทำกลุ่มกิจกรรมสำหรับผู้ป่วยจิตเวช การวางแผนจำหน่ายในการดูแลต่อเนื่องสู่ครอบครัวและชุมชน

Psychiatric nursing practice, holistic approach for persons with mental illness in a hospital under the law, ethics and professional ethics, patient right, mental health ACT; using evidence-based practice for caring psychiatric patients; therapeutic relationship and therapeutic communication; mental health status exam; psychoeducation; activity group for psychiatric patients; discharge planning for continuing care to families and communities
NU 112 302 #2(0-6-3)
**NU 113 310โครงการนวัตกรรมทางสุขภาพ
Health Innovation Projects
ปฏิบัติการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการหรือการเรียนการสอนด้านสุขภาพ การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหาที่คัดสรร ออกแบบและพัฒนานวัตกรรมด้วยการทำงานเป็นทีม

Practice for development of innovations related to healthcare and teaching/ learning in health; situational analysis of selected health issues, design and development of innovation with team working
NU 113 213 #2(0-6-3)
NU 113 311การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาล
Training in Nursing Experience
การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาลในโรงพยาบาลตามสมรรถนะทางการพยาบาลที่กำหนด
Training in nursing experiences in hospitals based on assigned nursing competencies
ไม่มี2(0-6-3)
NU 113 312การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาลในต่างประเทศ
Training in International Nursing Experience
การฝึกประสบการณ์ทางการพยาบาลในโรงพยาบาลหรือสถานบริการสุขภาพในต่างประเทศตามสมรรถนะทางการพยาบาลที่กำหนด
Training abroad in nursing experiences in hospitals or health service institutes based on assigned nursing competencies
ไม่มี2(0-6-3)
**NU 114 218การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล
Basic Medical Care for Nurses
บทบาทและหน้าที่ของพยาบาลในการรักษาโรคเบื้องต้นตามข้อกำหนดการรักษาโรคเบื้องต้น และการให้ภูมิคุ้มกันโรค สำหรับการประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง การประเมินภาวะสุขภาพอย่างเป็นองค์รวม การวินิจฉัยโรค การรักษาโรคเบื้องต้น ตามกลุ่มอาการที่พบบ่อยในชุมชน การใช้ยาอย่างสมเหตุผล การให้คำแนะนำปรึกษา และส่งต่อ แนวคิดหลักการและการจัดการอุบัติเหตุและภาวะฉุกเฉินในสถานบริการสุขภาพปฐมภูมิ

Nurse's roles and functions in basic medical care under the scope of nursing professional law; holistic health assessment; diagnosis, basic medical care of common health problems in community; rational drug use; approach for health education, health counseling, referral; concepts, principles and management of accident and emergency in the primary health care unit
ไม่มี2(2-0-4)
**NU 114 313ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพชุมชน
Community Health Nursing Practice
ปฏิบัติการพยาบาลชุมชนอย่างเป็นองค์รวม การใช้กระบวนการพยาบาลชุมชน ศึกษาทุนทางสังคม และศักยภาพชุมชน ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพบุคคลทุกช่วงวัย ครอบครัว กลุ่ม และชุมชน ออกแบบบริการในชุมชนตามประเด็นสุขภาพหรือประเด็นที่เกี่ยวข้อง ปฏิบัติการพยาบาลชุมชน อนามัยโรงเรียน และประเมินผลลัพธ์การพยาบาลชุมชน

Community nursing practice with holistic approach; application of community nursing process; study in social capital and community potentiality; factors related to health of individuals at all ages, families, aggregate groups and community; design nursing services in community according to health issues or related issues, implementation, school health intervention and evaluate the community nursing outcomes
NU 113 216 #, NU 113 308 #2(0-6-3)
**NU 114 314ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 1
Midwifery Practice I
ปฏิบัติการผดุงครรภ์อย่างเป็นองค์รวมและการสร้างเสริมสุขภาพสตรีและครอบครัวในระยะก่อน ตั้งครรภ์ระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด และระยะหลังคลอด รวมถึงทารกแรกเกิด การรับฝากครรภ์ การเฝ้าคลอดและทำคลอดปกติ บริการวางแผนครอบครัว การใช้ยาอย่างสมเหตุผล ภายใต้หลักฐานเชิงประจักษ์ จริยธรรมและมาตรฐานในการปฏิบัติการผดุงครรภ์

Midwifery practice with holistic approach and health promotion for the women and families during pre-pregnancy, pregnancy, intrapartum, postpartum periods, including newborns; antenatal care; attend and practice of normal delivery; family planning services; rational drug used; evidence-based , ethics and standard of care in midwifery practice
NU 113 212#, NU 113 217#3(0-9-5)
**NU 114 315ปฏิบัติการจัดการทางการพยาบาล
Nursing Management Practicum
ปฏิบัติการจัดการทางการพยาบาลในคลินิกในฐานะผู้นำทีมและสมาชิกทีมการพยาบาล การจัดการผลผลิตทางการพยาบาล การจัดการพยาบาลรายกรณี การจัดการคุณภาพ การบริหารความเสี่ยงและความปลอดภัยของผู้ใช้บริการ การพัฒนาคุณภาพทางการพยาบาลอย่างต่อเนื่อง

Practice clinical nursing management as a team leader and members of the nursing team; nursing productivity management; nursing management on a case-by-case basis; quality management; risk management and client safety; continuous improvement of nursing quality
NU 113 215#2(0-6-3)
**NU 114 316ปฏิบัติการผดุงครรภ์ 2
Midwifery Practice II
ปฏิบัติการผดุงครรภ์อย่างเป็นองค์รวมในการดูแลสตรีที่มีภาวะเสี่ยงสูงและภาวะแทรกซ้อนในระยะ ตั้งครรภ์ ระยะคลอด และระยะหลังคลอด รวมถึงทารกแรกเกิดและครอบครัว การตรวจคัดกรองภาวะเสี่ยงและภาวะแทรกซ้อนเพื่อการส่งต่อ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล การช่วยแพทย์ในการทำสูติศาสตร์หัตถการ ภายใต้หลักฐานเชิงประจักษณ์ จริยธรรมและมาตรฐานในการปฏิบัติการผดุงครรภ์

Midwifery practice with holistic approach for women with high risks and complications during pregnancy, delivery, and postpartum period, including newborns and family; screening of risks and complications for prompt referral; rational drug used; assisting the doctors for operative delivery; evidence-based, ethics and standard of care in midwifery practice
NU 114 314#3(0-9-5)
*NU 114 317ปฏิบัติการพยาบาลที่คัดสรร
Selected Nursing Practicum
ปฏิบัติการพยาบาลที่คัดสรรอย่างเป็นองค์รวมเพื่อพัฒนาความรู้และความเชี่ยวชาญด้านทักษะทางการพยาบาลเฉพาะทางตามความสนใจของผู้เรียน การปฏิบัติเป็นทีมพยาบาลภายใต้หลักฐานเชิงประจักษณ์ กฎหมายที่เกี่ยวข้องและจรรยาบรรณวิชาชีพ

Selected practicum in clinical with holistic approach to develop knowledge and expert nursing skills which meet learners’ interest ; practice as nursing team based on professional standard, related laws and professional ethics
NU 112 301-315 #2(0-6-3)
**NU 785 320ปฏิบัติการพยาบาลรวบยอด
Comprehensive Nursing Practice
ปฏิบัติการพยาบาลในฐานะพยาบาลวิชาชีพภายใต้การนิเทศของพยาบาลวิชาชีพในสถานบริการสุขภาพที่คัดสรร การดูแลผู้ใช้บริการแบบสหสาขาวิชาชีพภายใต้กฎหมายที่เกี่ยวข้องและจรรยาบรรณวิชาชีพ ปฏิบัติการพยาบาลรักษาโรคเบื้องต้น การประเมินภาวะสุขภาพอย่างเป็นองค์รวม การวิเคราะห์ปัญหาสุขภาพ การวินิจฉัยโรค การรักษาโรคเบื้องต้นและการดูแลในภาวะฉุกเฉิน การทำหัตถการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล การให้คำแนะนำ ปรึกษา ส่งต่อ ตามข้อกำหนดการรักษาโรคเบื้องต้นและการให้ภูมิคุ้มกันโรค

Nursing practice as a professional nurse under supervision of registered nurses in a selected clinical area; inter-professional practice based on professional standard, related laws and professional ethics; basic medical care practice; holistic health assessment; common health problems
analysis, diagnosis, primary medical care, and emergency care; performing procedure; rational drug use; advice, counseling and referral under the scope of nursing professional law
ผ่านการเรียนทุกรายวิชาชีพที่กำหนดในหลักสูตร5(0-15-8)
MD 611 341กายวิภาคศาสตร์สำหรับพยาบาล
Anatomy for Nurses
ความรู้พื้นฐานของโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ เนื้อเยื่อของร่างกาย ระบบปกคลุมร่างกาย ระบบ กระดูก ระบบกล้ามเนื้อ ระบบประสาท อวัยวะสัมผัสพิเศษ เลือดและอวัยวะในระบบน้ำเหลือง ระบบต่อมไร้ท่อ ระบบไหลเวียนโลหิตและน้ำเหลือง ระบบหายใจ ระบบย่อยอาหาร ฝีเย็บและเชิงกราน ระบบขับถ่ายปัสสาวะและระบบสืบพันธุ์

Basic knowledge of the structures and functions of the cells; body tissues; integumentary system; skeletal system; muscular system; nervous system; special sense organs; blood and lymphoid organs; endocrine system; circulatory and lymphatic system; respiratory system; digestive system; perineum and pelvis; urinary system, and reproductive system
ไม่มี3(2-3-6)
MD 621 312จุลชีววิทยาสำหรับพยาบาล
Microbiology for Nurses
การทำงานของระบบภูมิคุ้มกัน แอนติเจน แอนติบอดี คอมพลีเมนต์ ปฏิกิริยาระหว่างแอนติเจนและแอนติบอดี การปลูกถ่ายอวัยวะ ภูมิคุ้มกันเลือด โรคที่เกิดจากภาวะภูมิไวเกิน โรคติดเชื้อสำคัญที่มีสาเหตุจากจุลินทรีย์ การจำแนกชนิดแบคทีเรีย เชื้อรา ไวรัสที่มีความสำคัญทางการแพทย์ ตลอดจนแหล่งที่พบ รูปร่าง โครงสร้าง การเจริญเติบโต เมแทบอลิซึม พันธุกรรม การทำลายเชื้อจุลินทรีย์ การควบคุมและป้องกันจุลินทรีย์ การเก็บสิ่งส่งตรวจทางห้องปฏิบัติการ โรคติดเชื้อในโรงพยาบาล และจุลินทรีย์ในอาหาร น้ำ น้ำนม และอากาศ การฝึกทักษะทางห้องปฏิบัติการจุลชีววิทยา


Immune response; antigen, antibody, complement; antigen-antibody reaction; transplantation; immunohematology; hypersensitivity diseases; infectious diseases caused by microbial infection; identification of medical bacteria, fungus, and virus; morphology, growth, metabolism, genetics, destruction; removal and inhibitions of microorganisms; collection of specimens for laboratory diagnosis; nosocomial infection; microbiology of food, water, milk and air; microbiological laboratory practice
ไม่มี2(1.5-2-4)
MD 631 312ชีวเคมีสำหรับพยาบาล
Biochemistry for Nurses
ชีวเคมี ระบบของร่างกาย องค์ประกอบทางเคมีภายในเซลล์ น้ำและบัฟเฟอร์ทางชีวภาพใน ร่างกาย เคมีของสารชีวโมเลกุล เซลล์เมมเบรน เอนไซม์ โคเอนไซม์ สารอาหาร การย่อยอาหาร การดูดซึม เมแทบอลิซึมของคาร์บอไฮเดรตกรดอะมิโนนิคลีโอไทด์และลิพิค เมแทบอลิซึมผสมผสาน

Biochemistry human body; chemical compositions of living cells; water and biological buffer; chemistry of biomolecules; plasma membrane; enzymes; coenzymes; nutrition; food digestion, absorption; metabolism of carbohydrate, amino acids, nucleotide, and lipid; integration of metabolism
ไม่มี1(1-0-2)
MD 641 301ปรสิตวิทยาสำหรับพยาบาล
Parasitology for Nurses
รูปร่างลักษณะ วงจรชีวิต วิทยาการระบาด พยาธิวิทยาและอาการวิทยา การวินิจฉัยทางห้องปฏิบัติการ การรักษา การป้องกันและควบคุมการติดเชื้อปรสิต แมลง เห็บ และไร ที่มีความสำคัญทางการแพทย์ การเก็บและส่งสิ่งส่งตรวจทางปรสิตวิทยา

Morphology, life cycle, epidemiology, pathology and symptomatology, laboratory diagnosis, treatment, prevention and control of the infection of parasites; insects, ticks, and mites which are medical significance; collection and transportation of parasitological specimens
ไม่มี1(0.8-0.6-2)
MD 652 302พยาธิวิทยาสำหรับพยาบาล
Pathology for Nurses
โรคในระดับเซลล์และการปรับตัวของเซลล์ การอักเสบและซ่อมแซมเนื้องอกและมะเร็ง ความผิดปกติของระดับสมดุลน้ำและการไหลเวียนเลือด ภูมิคุ้มกันร่างกายและอันตรายที่สืบเนื่องจากระบบภูมิคุ้มกัน โรคติดเชื้อ ความผิดปกติทางพันธุกรรม ภาวะทุพโภชนาการ โรคสืบเนื่องจากสิ่งแวดล้อม และการเก็บตัวอย่างทางพยาธิวิทยา

Cellular disease and cellular adaptation; inflammation and repair; tumors and cancer; disorder of fluid and blood circulation balance; body immune and hazards caused by immune system; infection diseases; genetic diseases; nutritional disorder; environment-caused disease; pathological specimen collection
ไม่มี2(2-0-4)
**MD 662 303เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 1
Pharmacology for Nurses I
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเภสัชวิทยา เช่น รูปแบบของยา วิธีบริหารยาและกฎหมายยา เภสัชจลนศาสตร์ และเภสัชพลศาสตร์ เภสัชวิทยาของยาในกลุ่มที่ออกฤทธิ์ในระบบประสาทส่วนปลาย ระบบหัวใจร่วมหลอดเลือด ระบบเลือด ระบบต่อมไร้ท่อ และยาที่มีผลต่อเมทาบอลิซึม
Introduction to pharmacology: dosage forms, methods of administration and drugs law; pharmacokinetics and pharmacodynamics; pharmacology of drugs acting at peripheral system, cardiovascular system, blood system, endocrine system and drugs affecting on metabolism
MD 671 301#1(1-0-2)
**MD 662 304เภสัชวิทยาสำหรับพยาบาล 2
Pharmacology for Nurses II
เภสัชวิทยาของยาที่ใช้ในระบบทางเดินอาหาร ระบบทางเดินหายใจและระบบสืบพันธุ์ ยาต้าน แบคทีเรีย ยาต้านเชื้อรา ยาต้านไวรัส ยารักษาโรคจากปรสิต ยาต้านวัณโรค น้ำยาฆ่าเชื้อ ยารักษาโรคมะเร็ง ยาแก้ปวดและยาต้านอักเสบ ยาที่ใช้ในระบบประสาทกลาง ยาชาเฉพาะที่ ยาสลบ อาการไม่พึงประสงค์จากยา และยาเสพติด
Pharmacology of drugs in the treatment of gastrointestinal diseases, respiratory and reproductive system; antibacterial drugs; antifungal drugs; antiviral drugs; antiparasitic drugs, antituberculosis drugs; antiseptics-disinfectants; cancer chemotherapeutic agents; analgesics and anti-inflammatory agents; drugs acting on central nervous system; local anesthetics; general anesthetics; adverse drug reactions and drug addiction
MD 662 303#2(2-0-4)
MD 671 301สรีรวิทยาสำหรับพยาบาล
Physiology for Nurses
ความรู้พื้นฐานการทำงานของระบบต่าง ๆ ในร่างกาย ได้แก่ ระบบประสาท ระบบกล้ามเนื้อ ระบบรับความรู้สึก ระบบรับความรู้สึกพิเศษ ระบบประสาทสั่งการ, ระบบไหลเวียนเลือด ระบบหายใจ ระบบทางเดินอาหาร ระบบขับถ่ายปัสสาวะ ระบบต่อมไร้ท่อ ระบบสืบพันธุ์ รีเฟล็กซ์ การควบคุมอุณหภูมิร่างกาย และสรีรวิทยาของการออกกำลังกาย
Basic knowledge of human body working systems, i.e., nervous, muscular, sensory, special senses, motor, circulatory, respiratory, alimentary, excretory, endocrine, reproductive, reflexes, body temperature regulation and physiology of exercise
ไม่มี3(2-3-6)

ผลลัพธ์การเรียนรู้

          • PLO1 ประยุกต์ใช้ความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาล การผดุงครรภ์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติการพยาบาลตามมาตรฐานวิชาชีพ
          • PLO2 ใช้กระบวนการพยาบาลในการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์เพื่อสร้างเสริมสุขภาพและการดูแลต่อเนื่องอย่างเป็นองค์รวมตามมาตรฐานวิชาชีพ
          • PLO5 แสดงออกถึงการคิดอย่างเป็นระบบและมีวิจารณญาณ เพื่อแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
          • PLO6 ใช้ภาษาและช่องทางการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
          • PLO7 แสดงออกถึงความเป็นผู้นำ สามารถทำงานเป็นทีมและมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
          • PLO8 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้และการปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์
คณะพยาบาลศาสตร์ กำหนดรับนักศึกษาทั้งชายและหญิงเข้าศึกษา ในปีการศึกษา 2566 จำนวน 150 คน
รอบที่ 1 การรับประเภท Portfolio โดยไม่มีการสอบข้อเขียนจำนวน 70 คน
1.1 นักเรียนโอลิมปิกทางวิชาการจำนวน 10 คน
1.2 นักเรียนคุณธรรม จริยธรรมฯจำนวน 50 คน
1.3 โครงการรับผู้ช่วยพยาบาลจากแหล่งฝึกปฏิบัติงานจำนวน 5 คน
1.4 โครงการร่วมพัฒนาพื้นที่ตำรวจตะเวนชายแดนตามรอยสมเด็จย่าจำนวน 5 คน
รอบที่ 2 การรับนักศึกษาระบบโควตา ที่มีการสอบข้อเขียนหรือปฏิบัติ
(นักเรียนจากโรงเรียนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)		จำนวน 70 คน
รอบที่ 3 Admissions 1จำนวน 10 คน

คุณสมบัติของผู้สมัคร

คุณสมบัติทั่วไป

          • เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ.2558
          • เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2562 หมวดที่ 2
          • เป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
          • มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือมีความผิดปกติที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
          • กรณีรับนักศึกษาต่างชาติให้เป็นไปตามประกาศมหาวิทยาลัยขอนแก่น

นอกเหนือจากเป็นผู้มีคุณสมบัติทั่วไปแล้ว จะต้องมีคุณสมบัติเฉพาะ ดังนี้

          • เป็นโสด อายุไม่ต่ำกว่า 16 ปี บริบูรณ์
          • กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เมื่อสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมรวมกันไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต
          • มีสุขภาพ ร่างกายและจิตใจที่สมบูรณ์แข็งแรง มีบุคลิกภาพที่เหมาะสม ไม่มีความพิกล พิการหรือผิดปกติทางด้านร่างกายและจิตใจ ที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา การประกอบวิชาชีพพยาบาลและอื่นๆ ตามแนวทางการพิจารณาในการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อ ในวิชาชีพการพยาบาลของคณะพยาบาลศาสตร์เงื่อนไข

เงื่อนไขอื่น ๆ

          ผู้สมัครเข้าศึกษาทุกโครงการ /ทุกประเภทการรับเข้าของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาวิชาพยาบาลศาสตร์ และการปฏิบัติเชิงวิชาชีพการพยาบาล ผู้สมัครเข้าศึกษา จะต้องมีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์ แข็งแรง ต้องปราศจากโรค และอาการของโรค หรือความพิการอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา และการประกอบอาชีพ ดังต่อไปนี้

1. มีความผิดปกติในการเห็นภาพ โดยมีอย่างน้อยข้อใดข้อหนึ่งคือ

1.1 สายตาบอดสนิท ไม่สามารถรับแสงได้ข้างหนึ่ง
1.2 ผู้สมัครที่สายตาไม่ปกติ เมื่อรักษาโดยใช้แว่นแล้วยังมีสายตาต่ำกว่า 6/24 ทั้งสองข้าง
1.3สายตาข้างดีต่ำกว่า 6/12 เมื่อได้รับการแก้ไขอย่างดีที่สุดแล้ว
1.4ไม่สามารถมองเห็นภาพเป็นสามมิติ

2. หูหนวกหูตึง (threshold ของการได้ยินสูงกว่า 40 dB) จากความผิดปกติทางประสาท (sensorineural hearing loss) แม้แต่ข้างเดียว จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ ของตนเองและผู้อื่น

3. ผู้ที่ตาบอดสีรุนแรง จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนและการประกอบอาชีพ

ค่าธรรมเนียมการศึกษา

ภาคการศึกษาปกติ จำนวน 2 ภาคการศึกษา

          • ภาคการศึกษาต้น 18,000.- บาท/ภาคการศึกษา
          • ภาคการศึกษาปลาย 18,000.- บาท/ภาคการศึกษา

ภาคการศึกษาพิเศษ 9,000.- บาท/ภาคการศึกษา

ติดต่อสอบถาม
หน่วยจัดการศึกษาปริญญาตรี งานบริการการศึกษาฯ
โทร.043-202-149 ต่อ 116
หรือ โทร.084-602-1448 ,043-202 561 
www.facebook.com/ESNUKKU

Scroll to Top