หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
รหัสและชื่อหลักสูตร
ภาษาไทย: พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
ภาษาอังกฤษ: Master of Nursing Science Program in Gerontological Nurse Practitioner
ชื่อปริญญา และสาขาวิชา
ชื่อเต็ม (ภาษาไทย): พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต (การพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ)
ชื่อย่อ (ภาษาไทย): พย.ม. (การพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ)
ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ): Master of Nursing Science (Gerontological Nurse Practitioner)
ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ): M.N.S. (Gerontological Nurse Practitioner)
วิชาเอก
ไม่มี
จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร
36 หน่วยกิต
รูปแบบของหลักสูตร
1 รูปแบบ
หลักสูตรระดับปริญญาโท แผน ก แบบ ก 2
2 ภาษาที่ใช้
ภาษาไทยและภาษาอังกฤษบางหัวข้อในบางรายวิชา
3 การรับเข้าศึกษา
รับนักศึกษาไทยและนักศึกษาชาวต่างประเทศที่สามารถใช้ภาษาไทยเป็นอย่างดี
4 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น
เป็นหลักสูตรเฉพาะของสถาบันที่จัดการเรียนการสอนโดยตรง
5 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา
ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว คือ พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต (การพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ)
สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร
เป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565 ปรับปรุงจากหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)
คณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรของมหาวิทยาลัย เห็นชอบในการประชุมครั้งที่ 26/2564 .วันที่ 21 ธันวาคม 2564
สภาวิชาการ มหาวิทยาลัย เห็นชอบหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 2 /2565วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2565.
สภามหาวิทยาลัย เห็นชอบหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 3/2565 วันที่ 2 มีนาคม 2565
เปิดสอน ภาคการศึกษาต้น ปีการศึกษา 2565
อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
- เป็นผู้ปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุและการพยาบาลผู้สูงอายุในสถานบริการสุขภาพภาครัฐและเอกชนทุกระดับ
- เป็นนักวิชาการในสถาบันการศึกษาพยาบาลและสถาบันการศึกษาอื่นที่เกี่ยวข้อง
- เป็นผู้ประกอบการสถานบริการด้านผู้สูงอายุ
- เป็นผู้ประกอบอาชีพอิสระด้านการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุและการพยาบาลผู้สูงอายุ
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
ผศ.ดร.ลดาวัลย์ พันธุ์พาณิชย์
Asst.Prof.Dr.Ladawan Panpanit
ผศ.ดร.นัดดา คำนิยม
Asst.Prof.Dr.Nutda Kumniyom
อาจารย์ ดร.สุทธินันท์ สุบินดี
Dr.Suttinan Subindee
ปรัชญา
หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2565) มหาบัณฑิตที่จบจากหลักสูตรเป็นผู้ที่มีศักยภาพ สามารถพัฒนาเรียนรู้ด้วยตนเองไปสู่การเป็นผู้เชี่ยวชาญการพยาบาลเฉพาะสาขาได้จากการผสมผสานองค์ความรู้และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง สามารถประกอบอาชีพทางการพยาบาลได้ อย่างอิสระ เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถและทักษะความชำนาญด้านปฏิบัติการพยาบาลเวชปฎิบัติผู้สูงอายุอย่างเป็นองค์รวม สามารถให้การดูแลทุกภาวะสุขภาพและการเจ็บป่วย รวมถึงระยะท้ายของชีวิต สามารถตรวจคัดกรอง ประเมิน ให้การวินิจฉัย การรักษาโรคเบื้องต้น ภาวะฉุกเฉิน กลุ่มอาการและปัญหาสำคัญของผู้สูงอายุ และสามารถตัดสินใจส่งต่อการรักษา ปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุด้านการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันและลดภาวะเสี่ยง การจัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งการฟื้นฟูสภาพในผู้สูงอายุที่มีความเจ็บป่วยในระยะต่างๆ ทั้งในสถานบริการสุขภาพและชุมชน โดยอาศัยครอบครัวและชุมชนในการมีส่วนร่วมในการดูแล เป็นผู้จัดการด้านสุขภาพ มีภาวะผู้นำ และสามารถปฎิบัติงานร่วมกับทีมสหสาขาวิชาชีพและเครือข่ายที่เกี่ยวข้องในการดูแลผู้สูงอายุ เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงอย่างเหมาะสมตามสถานการณ์และบริบทต่างๆ มีความคิด วิเคราะห์ สร้างสรรค์อย่างมีวิจารณญาณ สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและหลักฐานเชิงประจักษ์เป็นฐานในการปฏิบัติการพยาบาล คำนึงถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมและดูแลอย่างเอื้ออาทร สามารถทำวิจัยและพัฒนานวัตกรรมทางสุขภาพเพื่อแก้ไขปัญหาสุขภาพที่ซับซ้อนสำหรับผู้ใช้บริการพยาบาลอันนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการพยาบาลที่ตอบสนองความต้องการด้านสุขภาพของประชาชน เป็นแบบอย่างที่ดี มีวินัย ซื่อสัตย์ รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีจิตสาธารณะ ประพฤติตนตามกรอบคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณในการทำวิจัยและงานวิชาการบนมาตรฐานวิชาชีพ คำนึงถึงสิทธิผู้ใช้บริการและเป็นผู้นำทางจริยธรรม
วัตถุประสงค์
หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตมหาบัณฑิตที่มีคุณสมบัติดังนี้
- สามารถวิเคราะห์และตัดสินใจ แสดงออกถึงพฤติกรรมในการส่งเสริมให้มีการประพฤติปฏิบัติตนตามกรอบของคุณธรรมจริยธรรม ทำวิจัยและงานวิชาการ ให้เหตุผลและตัดสินเชิงจริยธรรมในการปฏิบัติ/การบริหารจัดการทางการพยาบาล ให้คําปรึกษาและชี้แนะทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ พิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ บนพื้นฐานของคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพ รวมถึงแสดงความกล้าหาญทางจริยธรรมในการดูแลผู้สูงอายุ
- มีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในศาสตร์ทางการพยาบาลและการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุที่ครอบคลุม การคัดกรอง ประเมิน วินิจฉัย ดูแลรักษาเบื้องต้น ภาวะฉุกเฉิน กลุ่มอาการและปัญหาสำคัญของผู้สูงอายุ และความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันและลดภาวะเสี่ยง การจัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งการฟื้นฟูสภาพ ในผู้สูงอายุที่มีความเจ็บป่วยในระยะต่างๆรวมถึงระยะท้ายของชีวิต การดูแลผู้สูงอายุในยุคชีวิตวิถีใหม่ ทั้งในสถานบริการสุขภาพและชุมชน รวมทั้ง มีความรู้เกี่ยวกับศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนกระบวนการวิจัย สถิติ และการพัฒนานวัตกรรมด้านการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- สามารถคิดเชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบโดยใช้ศาสตร์ทางการพยาบาลและศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง ในการ คัดกรอง ประเมิน วินิจฉัย ดูแลรักษาเบื้องต้น ภาวะฉุกเฉิน กลุ่มอาการและปัญหาสำคัญของผู้สูงอายุ และตัดสินใจส่งต่อการรักษาผู้สูงอายุที่มีปัญหาซับซ้อนหรือปัญหาที่คาดการณ์ว่าจะเกิดขึ้น ประยุกต์ใช้หลักการด้านคุณภาพและความปลอดภัย สามารถวิเคราะห์ประเด็นปัญหา คิดริเริ่มทำวิจัย/โครงการในการแก้ไขและสร้างสรรค์รูปแบบ/นวัตกรรม/แนวปฏิบัติในการดูแลแบบองค์รวมอย่างเอื้ออาทร หรือการบริหารจัดการ เลือกใช้เครื่องมือและจัดการผลลัพธ์ทางการพยาบาล เป็นพี่เลี้ยงหรือต้นแบบในการปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ รวมถึงมีคุณลักษณะ/ทักษะของการเป็นผู้จัดการด้านสุขภาพ เพื่อสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันและลดภาวะเสี่ยง การจัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งการฟื้นฟูสภาพในผู้สูงอายุที่มีความเจ็บป่วยในระยะต่างๆรวมถึงระยะท้ายของชีวิต ทั้งในสถานบริการสุขภาพและชุมชน
- สามารถสร้างและรักษาสัมพันธภาพเชิงบำบัดโดยการมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุ ครอบครัว สหสาขาวิชาชีพและชุมชน เป็นผู้นำ มีความรับผิดชอบ สามารถริเริ่มการเปลี่ยนแปลง ทํางานเป็นทีม มีความไวเชิงวัฒนธรรม มีวัฒนธรรมในการทำงานที่มุ่งสู่ ความเป็นเลิศ มีความภาคภูมิใจ และสร้างคุณค่าในวิชาชีพ
- สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศในการสืบค้น แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง วิเคราะห์ ประมวลผล และให้ข้อเสนอแนะ สามารถสื่อสารข้อมูล เผยแพร่ผลงาน และความรู้ใหม่ๆทางการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุทั้งภายในและนอกองค์กรอย่างมีมาตรฐานและมีประสิทธิภาพ
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
- ให้เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วย เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2559 และให้เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น ว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2559 หรือเป็นไปตามระเบียบที่จะปรับปรุงใหม่
เป็นผู้สำเร็จการศึกษาทางการพยาบาลขั้นปริญญาตรี หรือเทียบเท่าจากสถาบันที่สภาการพยาบาลให้การรับรอง โดยมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.50 หรือร้อยละ 75
- มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานด้านการพยาบาลวิชาชีพ มาอย่างน้อย 1 ปี
- เป็นผู้ที่ได้รับอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลชั้นหนึ่งจากสภาการพยาบาลที่ใบอนุญาตยังไม่หมดอายุ
ในกรณีคุณสมบัติไม่ครบตามข้อ (2) และ (3) ให้อยู่ในดุลยพินิจของกรรมการบริหารหลักสูตร ทั้งนี้หากมีการรับนักศึกษาต่างชาติหรือผู้ที่ไม่มีสัญชาติไทยให้เป็นไปตามเกณฑ์ดังนี้
(1) ต้องสำเร็จการศึกษาหลักสูตรปริญญาตรีสาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ หรือเทียบเท่า และ
(2) ได้รับอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลโดย สภาวิชาชีพ หรือองค์กรที่รับผิดชอบในประเทศของผู้สมัคร กรณีไม่มีระบบการให้ใบอนุญาตฯ ต้องมีใบรับรองการขึ้นทะเบียนในประเทศของผู้สมัคร หรือรับรองโดยหน่วยงานกำกับดูแลวิชาชีพพยาบาล (Nursing Regulatory Authority) ในประเทศของผู้สมัคร หรือ หากมีประเด็นที่ต้องพิจารณาแตกต่างไปจากคุณสมบัติที่กล่าวข้างต้น ให้เป็นไปตามมติของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
ผลลัพธ์ที่คาดหวังของหลักสูตร (PLOs)
ตารางที่ 1.2 ความสอดคล้องของ ELO และทฤษฎีการเรียนรู้ของ Bloom’s Taxonomy
PLO 1. สามารถวิเคราะห์ ให้เหตุผล ตัดสินใจเชิงจริยธรรม แสดงออกถึงการส่งเสริมการปฏิบัติตนตามกรอบคุณธรรมจริยธรรม ในการปฏิบัติ/การบริหารจัดการทางการพยาบาล ให้คําปรึกษา ชี้แนะ รวมถึงแสดงความกล้าหาญทางจริยธรรมในการดูแลผู้สูงอายุ พิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุบนพื้นฐานทางกฎหมาย คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพ
- SPLO 1.1 แสดงพฤติกรรมที่สะท้อนถึงความมีคุณธรรมจริยธรรม วิเคราะห์และตัดสินใจบนพื้นฐานของคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพในการดูแลผู้สูงอายุ
- SPLO 1.2 แสดงออกถึงพฤติกรรมในการส่งเสริมให้มีการประพฤติ ปฏิบัติตนตามกรอบคุณธรรมและจริยธรรมของบัณฑิต ได้แก่ การมีวินัย ซื่อสัตย์ รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีจิตสาธารณะ
- SPLO 1.3 มีจริยธรรมในการทำวิจัยและงานวิชาการ
- SPLO 1.4 สามารถให้เหตุผลและตัดสินเชิงจริยธรรมในการปฏิบัติการพยาบาล/การบริหารจัดการทางการพยาบาล
- SPLO 1.5 ให้คําปรึกษาและชี้แนะทางกฎหมายและจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ รวมถึงพิทักษ์สิทธิเพื่อประโยชน์ของผู้สูงอายุ
- SPLO 1.6 แสดงความกล้าหาญทางจริยธรรมในการดูแลผู้สูงอายุโดยการรายงานและร่วมดำเนินการแก้ไข
PLO 2. มีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในศาสตร์ทางการพยาบาลและการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุรวมทั้งศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องกับการคัดกรอง ประเมิน วินิจฉัย ดูแลรักษาเบื้องต้นกลุ่มอาการ/ปัญหาสำคัญของผู้สูงอายุตลอดจนภาวะฉุกเฉิน ที่ครอบคลุมการสร้างเสริมสุขภาพ ป้องกัน/ลดภาวะเสี่ยง จัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งฟื้นฟูสภาพสำหรับผู้สูงอายุในทุกภาวะสุขภาพและความเจ็บป่วยรวมถึงระยะท้ายของชีวิต ทั้งในสถานบริการสุขภาพและชุมชน รวมทั้งมีความรู้เกี่ยวกับกระบวนการวิจัย สถิติ และการพัฒนานวัตกรรมด้านการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- SPLO 2.1 มีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในศาสตร์ทางการพยาบาลและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุที่ครอบคลุม การคัดกรอง ประเมิน วินิจฉัย ดูแลรักษาเบื้องต้น ภาวะฉุกเฉิน กลุ่มอาการและปัญหาสำคัญของผู้สูงอายุ และความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันและลดภาวะเสี่ยง การจัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งการฟื้นฟูสภาพในผู้สูงอายุที่มีความเจ็บป่วยในระยะต่างๆ ทั้งในสถานบริการสุขภาพและชุมชน
- SPLO 2.2 มีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในกระบวน การวิจัย สถิติ และการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
PLO 3. สามารถคัดกรอง ประเมิน วินิจฉัย ดูแลรักษาเบื้องต้นในกลุ่มอาการ/ปัญหาสำคัญของผู้สูงอายุตลอดจนภาวะฉุกเฉิน และตัดสินใจส่งต่อการรักษาผู้สูงอายุที่มีปัญหาซับซ้อนหรือปัญหาที่คาดการณ์ว่าจะเกิดขึ้นโดยการคิดเชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ประยุกต์ใช้หลักการด้านคุณภาพและความปลอดภัย เพื่อสร้างเสริมสุขภาพ ป้องกัน/ลดภาวะเสี่ยง จัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งฟื้นฟูสภาพสำหรับผู้สูงอายุแบบองค์รวมอย่างเอื้ออาทรในทุกภาวะสุขภาพและความเจ็บป่วย บริหารจัดการ เลือกใช้เครื่องมือและจัดการผลลัพธ์ทางการพยาบาล เป็นพี่เลี้ยง/ต้นแบบในการปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ เป็นผู้จัดการด้านสุขภาพ มีความสามารถด้านการวิจัยและสถิติ วิเคราะห์ประเด็นปัญหา ดำเนินการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ตลอดจนใช้ผลการวิจัย/นวัตกรรมด้านการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ ในการสร้างเสริมสุขภาพ ป้องกัน/ลดภาวะเสี่ยง จัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งฟื้นฟูสภาพสำหรับผู้สูงอายุ
- SPLO 3.1 สามารถคิดเชิงวิเคราะห์อย่างเป็นระบบโดยใช้ศาสตร์ทางการพยาบาลและศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ภูมิปัญญาท้องถิ่น หลักฐานเชิงประจักษ์ ประสบการณ์และเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการคัดกรอง ประเมิน วินิจฉัย ดูแลรักษาเบื้องต้น ภาวะฉุกเฉิน กลุ่มอาการและปัญหาสำคัญของผู้สูงอายุ และตัดสินใจส่งต่อการรักษาผู้สูงอายุที่มีปัญหาซับซ้อนหรือปัญหาที่คาดการณ์ว่าจะเกิดขึ้น เพื่อสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันและลดภาวะเสี่ยง การจัดการภาวะเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งการฟื้นฟูสภาพในผู้สูงอายุที่มีความเจ็บป่วยในระยะต่างๆ ทั้งในสถานบริการสุขภาพและชุมชน
- SPLO 3.2 สามารถบูรณาการความรู้จากทฤษฎีทางการพยาบาล กฎหมาย นโยบาย และระบบบริการสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ การเปลี่ยนแปลงอันเนื่องจากความสูงอายุและทฤษฎีสูงอายุ แนวคิดและหลักการพยาบาลผู้สูงอายุและศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งประยุกต์ใช้หลักการด้านคุณภาพและความปลอดภัย มาใช้ในการดูแลผู้สูงอายุที่อยู่ในความรับผิดชอบ เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- SPLO 3.3 สามารถทำวิจัย/โครงการ เพื่อขยายความรู้และพัฒนาคุณภาพการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- SPLO 3.4 มีความคิดริเริ่มในการแก้ไขปัญหา และสร้างสรรค์รูปแบบ/นวัตกรรม/แนวปฏิบัติในการดูแลแบบองค์รวมอย่างเอื้ออาทร หรือการบริหารจัดการทางการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- SPLO 3.5 สามารถวิเคราะห์ประเด็นและแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงของความรู้และการปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- SPLO 3.6 สามารถเลือกใช้เครื่องมือในการประเมินผลลัพธ์ทางการพยาบาลและจัดการผลลัพธ์ทางการพยาบาลและ/หรือ ระบบสุขภาพที่เหมาะสม
- SPLO 3.7 เป็นพี่เลี้ยง หรือ ต้นแบบในการปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- SPLO 3.8 มีคุณลักษณะ/ทักษะของการเป็นผู้จัดการด้านสุขภาพ สามารถคิดวิเคราะห์ในการบริหารจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มค่าและถูกวิธี
PLO 4. มีภาวะผู้นำ มีความรับผิดชอบ สามารถทำงานเป็นทีม สร้างและรักษาสัมพันธภาพเชิงบำบัด รวมทั้งสร้างการเปลี่ยนแปลงโดยการมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุ ครอบครัว สหสาขาวิชาชีพและชุมชนตลอดจนผู้เกี่ยวข้องอื่นๆ มีความไวเชิงวัฒนธรรม มีวัฒนธรรมในการทำงานที่มุ่งสู่ความเป็นเลิศ ภาคภูมิใจและสร้างคุณค่าในวิชาชีพ
- SPLO 4.1 มีความสามารถในการสร้างและรักษาสัมพันธภาพเชิงบำบัดโดยการมีส่วนร่วมของผู้ใช้บริการทั้งผู้สูงอายุ ครอบครัว และชุมชนเพื่อบรรลุผลลัพธ์ที่คาดหวัง
- SPLO 4.2 มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง รวมทั้งวิชาชีพและสังคมได้อย่างต่อเนื่อง
- SPLO 4.3 แสดงออกซึ่งทักษะการเป็นผู้นำ สามารถริเริ่มการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสมตามสถานการณ์
- SPLO 4.4 สามารถทํางานร่วมกับทีมสุขภาพและผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อผู้สูงอายุหรือผู้รับบริการ และการพัฒนาวิชาชีพ
- SPLO 4.5 แสดงถึงการมีความไวเชิงวัฒนธรรม และเคารพในความหลากหลายทางวัฒนธรรม และการดูแลอย่างเอื้ออาทร เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อผู้สูงอายุหรือผู้รับบริการ และการพัฒนาวิชาชีพ
- SPLO 4.6 มีวัฒนธรรมในการทำงานที่มุ่งสู่ความเป็นเลิศ กล้าคิด กล้าทำ และมุ่งมั่นพัฒนางานเพื่อให้บรรลุผลตามเป้าหมาย
- SPLO 4.7 แสดงออกถึงการมีความภาคภูมิใจ และสร้างคุณค่าในวิชาชีพ
PLO 5. สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศในการสืบค้น แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง วิเคราะห์ ประมวลผล สื่อสารข้อมูล เผยแพร่ผลงานและความรู้ใหม่ๆทางการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุทั้งภายในและนอกองค์กรอย่างมีมาตรฐานและมีประสิทธิภาพ
- SPLO 5.1 มีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล จากฐานข้อมูลที่น่าเชื่อถือ (advanced searching) /แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง
- SPLO 5.2 วิเคราะห์ ความน่าเชื่อถือของข้อมูล ประมวลผลข้อมูล หาข้อสรุปและข้อเสนอแนะ เพื่อการติดตาม เฝ้าระวังในการจัดการกับความเสี่ยงสำหรับการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ
- SPLO 5.3 สามารถสื่อสารข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสมกับผู้สูงอายุ/ครอบครัว/ผู้รับบริการ/ทีมพยาบาลและ ทีมสหสาขาวิชาชีพ
- SPLO 5.4 เผยแพร่ผลงาน และความรู้ใหม่ๆทางการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุทั้งภายในและนอกองค์กรอย่างมีมาตรฐาน
| จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร แผน ก แบบ ก2 | 36 | หน่วยกิต |
|---|---|---|
| 1) หมวดวิชาบังคับ | 21 | หน่วยกิต |
| 2) หมวดวิชาเลือก | 3 | หน่วยกิต |
| 3) วิชาวิทยานิพนธ์ | 12 | หน่วยกิต |
| ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 (แผน ก แบบ ก 2) | หน่วยกิต | |
|---|---|---|
| NU 127 101 | ทฤษฏีและแนวคิดทางการพยาบาล Theories and Concepts in Nursing | 2(2-0-4) |
| NU 127 102 | การวิจัยและการใช้ผลการวิจัยทางการพยาบาล Research and Research Utilization in Nursing | 2(2-0-4) |
| NU 427 101 | การพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ 1 Gerontological Nurse Practitioner I | 3(3-0-6) |
| NU 427 201 | ปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ 1 Practicum for Gerontological Nurse Practitioner I | 3(0-9-3) |
| รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน | 10 | |
| รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม | 10 | |
| ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 (แผน ก แบบ ก 2) | หน่วยกิต | |
|---|---|---|
| NU 127 103 | วิธีการทางสถิติสำหรับการวิจัยทางการพยาบาล Statistical Methods for Nursing Research | 2(2-0-4) |
| NU 127 104 | ระบบสุขภาพและภาวะผู้นำทางการพยาบาล Health System and Nursing Leadership | 3(3-0-6) |
| NU 427 102 | การพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ 2 Gerontological Nurse Practitioner II | 3(3-0-6) |
| NU 427 202 | ปฏิบัติการพยาบาลเวชปฏิบัติผู้สูงอายุ 2 Practicum for Gerontological Nurse Practitioner II | 3(0-9-3) |
| NU 427 899 | วิทยานิพนธ์ Thesis | 1 |
| รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน | 12 | |
| รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม | 22 | |
| ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 (แผน ก แบบ ก 2) | หน่วยกิต | |
|---|---|---|
| XX XXX XXX | วิชาเลือก Elective Course | 3 |
| NU 427 899 | วิทยานิพนธ์ Thesis | 6 |
| รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน | 9 | |
| รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม | 31 | |
| ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 (แผน ก แบบ ก 2) | หน่วยกิต | |
|---|---|---|
| XX XXX XXX | วิชาเลือก (ถ้ามี) Elective Course | |
| NU 427 899 | วิทยานิพนธ์ Thesis | 5 |
| รวมจำนวนหน่วยกิตลงทะเบียนเรียน | 5 | |
| รวมจำนวนหน่วยกิตสะสม | 36 | |
ติดต่อสอบถาม
หน่วยจัดการศึกษาปริญญาตรี งานบริการการศึกษาฯ
โทร.043-202-149 ต่อ 116
หรือ โทร.084-602-1448 ,043-202 561
www.facebook.com/ESNUKKU